一说起蒲公英大家都会想到那分外秀丽的小黄花和随风飞舞的白色花絮，春风吹起来，别提有多美丽不过，有谁想到雷佳音“吹雪”的滑稽模样了呢可别小看咱们蒲公英，可不是只有美丽外表哦蒲公英的药用价值也是十分重要的，在中药界不可小觑蒲公英泡茶服用有消炎利尿、清热解毒的功效，它可是无比低调的养生专家但是，蒲公英虽厉害，它的作用可不是万能的主要功效只有这四个方面：1消炎利尿蒲公英有消炎利尿的作用，也可以清肠通便如果深受水肿体质或者便秘体质困扰，蒲公英茶可就是你的福星了蒲公英含有丰富的膳食纤维，如果不想泡茶，新鲜蒲公英的作用也是显著的，泡茶或者食用，二者都可以选择2清热解毒，养肝护肝蒲公英有清热解毒的作用，同时对清肝毒也有非常好的效果

元旦是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美元宵节，处处悬灯结彩，整条的大街像是办喜事，火炽而美丽”有感情地朗读，体会十五的红火、美丽三、总结课文，领悟写法1总结课文：从腊八到正月十九，一个多月的时间，课文却只记叙了五个时间段的主要活动，就为我们勾勒出了一个热闹喜庆、欢乐祥和的春节让我们再次走进文本，去用心体会作者的表达方法2默读课文，独立思考，再小组讨论：①课文哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，这样写有什么好处②再读写“腊八”一段，思考：腊八的活动很多，为什么单写腊八粥、腊八蒜，这样写有什么好处这种抓主要特点描写的方法课文中还有很多，你能再举一例吗③如果让你写春节，你打算怎么写

Task3: 1I can practice(1)Choosesome students to translate the key sentences in Task 3;(2)Read together2I can makeconversations(1)Makedialogues according to the task;(2)Set scenes to performthe dialogues;(3)Question students randomlyaccording to the dialogues当堂演练 达成目标根据句意和汉语提示填写单词1Last month was full(忙的)for them

(据注释作答，再补充说明：山前为阳，日光先临，故易晓；山后为阴，日光不到，故易昏)这是形容泰山高与天齐（提白云山作对比）问：你觉得割字用得好吗换成分、切行不行（割的对象比分或切的更有硬度，力度较大说明泰山阴阳差别明显，界线分明）（板书：风景美、山势峻）修辞特点：对偶荡胸两句问：请调换一下语序理解这句话：层云生荡胸，归鸟入决眦（曾通层眦即眼睑接合处）决眦是一种什么修辞手法（夸张）泰山中天门以上时有云团浮现，或高或低，故谓之层云；鸟亦时常出没于山谷间，须睁大眼细望才能见表现了诗人怎样的心情(向往之至，亟欲一登)由引出下两句修辞特点：对偶夸张会当两句绝顶，极顶，指玉皇顶面对这么一座雄伟的山，谁不想攀登上去成为勇者