2、(再指纸鹤图)问：这幅图还以用怎样的加法算式表示巩固提高1、24页做一做：看图说一说算式表示的意思师：说一说，你都看到了什么小箭头是什么意思1+2=3表示什么意思在这幅图中，你还能找到1+2=3的意思吗2、练习五1题3、其它一些有关本课的练习题课后小结本节课我们学习了加法的含义和5以内加法的计算方法;认识了“+”号、“=”号，会读加法算式;体会到了用“数的组成”来计算5以内的加法是最简单的方法本节课学的是数学计算里最简单的，是计算数的基础，同学们课后要多做练习，为以后的计算打好基础你们在课堂上表现得都很棒，老师希望你们保持这种学习状态，扎扎实实的学好知识，长大了做一个对社会有贡献的人才板书第5节 加法加法的含义：把两个数合并成一个数的运算用加法计算

缺钙算是生活中经常遇到的健康问题，一般发现缺钙之后医生都会要求服用钙片或者液态钙来补充，而除了口服之外一般还会要求病人多喝牛奶牛奶是最古老的天然饮料，也一直作为最能补钙的食物之一而深受广大群众的喜爱，因为牛奶中含有丰富的矿物质、钙、磷、铁、锌、铜等等，最难得的是钙磷的比例非常适当，极有利于钙的吸收，因此被誉为“白色的血液”但是除了牛奶和钙片，以下的几种食物也非常适合补钙1、豆制品：豆制品属于高蛋白食物，含钙量也很高，每500克豆浆含钙120毫克，150克豆腐含钙高达500克，其他豆制品也是补钙的良品但其实大豆本身的含钙量并不算高，100克大豆大约只有191毫克的钙但是因为在豆腐的加工过程中点卤用的卤水(也叫做凝固剂)，里面含有大量的游离钙离子，所以豆制品含钙量变高了，也因此老豆腐(凝固剂较多)的含钙量要多于嫩豆腐(凝固剂较少)，购买的时候要留心

43设椭圆 的一个顶点与抛物线 的焦点重合， 分别是椭圆的左、右焦点，且离心率 且过椭圆右焦点 的直线 与椭圆C交于 两点(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)是否存在直线 ，使得若存在，求出直线 的方程;若不存在，说明理由(Ⅲ)若AB是椭圆C经过原点O的弦， MN AB，求证： 为定值44设 是抛物线 的焦点，过点M(-1，0)且以 为方向向量的直线顺次交抛物线于 两点(Ⅰ)当 时，若 与 的夹角为 ，求抛物线的方程;(Ⅱ)若点 满足 ，证明 为定值，并求此时△ 的面积45已知点 ，点 在 轴上，点 在 轴的正半轴上，点 在直线 上，且满足(Ⅰ)当点 在 轴上移动时，求点 的轨迹 的方程;(Ⅱ)设 、 为轨迹 上两点，且 0, ，求实数 ，使 ，且

（3）运用自主合作的方式探讨疑难问题3、情感态度和价值观目标：感受文中浓浓的同胞手足之情，学习鲁迅严于自省知错必改的情操与美德教学重点：1、多角度理解课文2、通过品读语言来体味文中兄弟间发生的误解冲突，以及从中展现的浓浓亲情教学难点:1理解本文含蓄深沉的立意2揣摩文中难懂的语句，理解教学准备：1、学生：预习课文，画出不理解的地方查阅有关鲁迅的资料，阅读《满天的风筝》体会作者的思想感情2、教师：备课时可以借鉴总――分――总的思路，在整体感知课文的基础上研究一个个局部问题，理解课文教学方法：品读法 点拨法 讨论法3、多媒体辅助教学 歌曲<三月三>教学过程一、导入《满天的风筝》写了什么事抒发了作者怎样的感情