若是风热感冒，应选用祛风散热的药物，如小柴胡颗粒、小柴胡汤、藿香正气水等，还有细菌性感冒时选择抗生素，病毒性感冒时选择抗病毒药物第二，特殊人群在服用感冒药前应咨询医生原则上感冒时建议多喝水、多休息，补充维生素C如果患者只打喷嚏、鼻塞、流鼻涕，没有发烧、肌肉疼痛和头痛等症状，原则上不建议用解热镇痛药的抗寒药，以避免过敏等不良反应此外，一些特殊人群如老年人、心脏病、高血压、甲亢、青光眼、慢性肾炎、肺气肿等患者，在用感冒药前应咨询药剂师或医生第三，患有肠溃疡的患者应慎重服用扑热息痛是用于缓解疼痛和发烧的感冒药的重要成分，常见感冒药有新抗泰克、白复宁、伤风康、快克、泰诺、伤风灵等，均含有对乙酰氨基酚，可影响胃粘膜

Students can sing the song： he is a postman47Lesson 12Put the words on the blackboard; read the words get the student read follow the teacher3Play a game： magic eyes & what’s missingPost-task activities：1Play the tape， let the students read follow the tape2Read follows the teacher3Invite some students to read

一、总体思路 本次专项整治行动聚焦解决报废机动车回收行业存在的突出问题，各地区各相关部门要坚持问题导向，健全协同监管机制，严厉打击非法回收拆解报废机动车活动，规范报废机动车回收企业经营行为通过专项整治行动，不断提升报废机动车回收企业规范经营水平，持续扩大报废机动车回收量占机动车注销量的比重，有效遏制非法回收拆解报废机动车行为，不断提高报废机动车零部件回收再利用水平，促进报废机动车回收拆解行业高质量发展此外，指导地方兼顾光伏组件、风机叶片回收规范工作二、重点整治内容 (一)整治非法回收拆解报废机动车行为依法查处假借“二手车收购”名义回收报废机动车，并转售至非法拆解窝点或自行拆解的违法行为对查处的非法回收拆解窝点，要倒查车辆来源，斩断非法回收链条

2、提高课堂质量，争取及格率为百分之百3、针对年级段的特点，使学生的学习方式有所改变三、工作重点1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想树立正确的教学观、质量观以发展为主题，质量为主线，创新为动力素质教育、教学质量两手一起抓2、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间，要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心赋予学生以教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生发展，建立积极、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率3、进一步发挥教研组功能努力改进研究活动的形式，注重提高教研实效，不断提高教学研究和业务管理水平