(切)可现在老师手中拿的是苹果的图片，那你怎么才能得到他的二分之一(对折)师：为什么对折师：是的，对折后，两部分完全重合，说明是平均分(不说对称)(贴半个苹果图)师：我们把一个苹果平均分成二份，其中的一份就是这个苹果的二分之一说一说把一个苹果平均分成二份，其中的一份就是这个苹果的二分之一(找3、4个学生说说)师：那另一半苹果呢它也是这个苹果的二分之一，为什么小结：(我们把这个苹果平均分成二份，这是其中的一份，是这个苹果的二分之一，这是其中的另一份，它也是这个苹果的二分之一，这两份合起来就是这个苹果)小声说说2、再找人说说二分之一的涵义3、师：我们刚才把一个苹果平均分成2份，每份是它的二分之一这里有一张长方形的纸，你能得到它的二分之一吗

体育库，方便了体育教学；对教导干事室、速印室、体育组及其它办公室进行调整提高其使用效能我们又全面加强校园环境文化建设①在教学楼主体外墙上打出了我校的校风：责任 细节 高效；教风：德高 艺精 善教；学风：自强 勤勉 乐学 的镏金大字，用来激励全校师生②校园南侧设立12个宣传橱窗，及时宣传我校的教育教学动态③个性化班级、标准化教研组创设以及利用走廊墙壁小黑板等全方位打造校园立体文化④在二楼半设立的大屏幕，已经成为我校一道靓丽的风景那是二中师生每天必看的一个风景那风景可以催人奋进，启人心扉二中师生为什么这么快乐阳光借用朱熹诗句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊问渠那得清如许，为有源头活水来”可以说这个大屏幕对我们老师的心情心态的调整起到很好作用

(幻灯)四、研人之不幸1、这个背景此刻听起来是多么不可思议，可那时就是这么荒谬，在那样一个时代，花尚且难逃劫难，出生书香世家，父亲是哲学泰斗的宗璞以及她的家人能幸免于难吗文中哪里透漏了信息(焦虑和悲痛，生死迷，手足情)幻灯：出示宗璞简介2、作者到底有着怎样的遭遇，她为什么会焦虑和悲痛呢这是怎样的一个谜，这是怎样的一份情先请同学回答，然后出示资料：(1)宗璞一家在危难中深受迫害，“焦虑悲痛”“一向压在”作者的心上这篇文章写于1982年5月，可是作者的小弟身患绝症，作者十分悲痛(2)小弟是作者最钟爱的弟弟，也是老父亲最器重的儿子这位20世纪50年代毕业于清华大学航空系的飞机强度总工程师，毕业之后三十余年在外奔波，积劳成疾

其实，中医里的排毒调补是针对身体的整体调解，而不仅仅是一种美容手段美容只是排毒诸多功效里的一个小小的功效，排毒最主要的作用是解决由体内囤积毒素所引起的各种健康问题，这不是花钱在美容店就能做到的排毒可以有效调解很多身体不适，提升整个人的身体和精神状态，能让你在相当长的时间里告别医生当然，由于我们每天都会接触新的“毒”，因此排毒也是一场持久战，切记不可刚刚有了一点成效，短期内看到皮肤健康美丽就得意忘形，忽略了持续排毒另外需要注意的是，皮肤与脏腑并不完全对应，有时我们的皮肤并没有明显的改变，但其实我们的内部已经囤积大量毒素了，这时我们绝不能“以貌取人”，觉得不影响我们的“形象”就忽略了正常的排毒调补