孩子误食危险物品怎么办若是孩子不小心误食了危险物品，那家长首先应先辨别孩子服食的毒物，然后对症处理1误食腐蚀性物品生活中常见的腐蚀性物品一般为酸性或碱性物品，譬如：漂白剂、84消毒液、洁厕精、清洗剂、洗衣粉、干燥剂等当宝宝误食这些物品时，千万不能催吐，也不宜喝大量的水，否则酸、碱物质反流会对宝宝的内脏造成二次伤害可以给宝宝喝牛奶、豆浆、鸡蛋清等，减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀，随后立即送宝宝去医院2误食药品孩子在误食药品后，若还属于意识清醒状态，那应立即进行催吐催吐后立刻将其送往医院就治，且记得带上孩子误吃的药品，如果不清楚药品是什么，那就用干净的瓶子装呕吐物，方便医生做毒物鉴定小贴士：若意识不清醒，那则不能催吐，以免导致呕吐窒息的情况发生

一般晚上口干舌燥，白天便秘多是因为气虚血瘀所致，还有可能是阴虚燥火，血热引起的血瘀等情况患者多在出现晚上口舌干燥的现象，而且容易烦躁，经常伴有便秘的现象如果情志不畅便会加重病情，患者多是阳虚体质这类病症也是肝火旺，脾气虚的表现，是因为气虚血瘀，热盛烧灼血液，导致血瘀阻滞津液，便会出现口干舌燥，肝火旺盛的情况所以及时调整情志也是很重要的，再加以辅中医药调理，效果会更好患者可用地黄，地骨皮，玄参，麦冬，熟地黄，白芍，黄柏，柏子仁，白术，柴胡，夜交藤以及茯苓等按一定比例加水煎熬，效果也很不错如果是瘀血造成的晚上口干舌燥，白天便秘的问题，而且还会心慌发火，就必须要先清邪一般都是有虚火或火旺等情况引起的

教学难点学习课文，抓住特点，具体生动描写动物的写法教法学法教法：“情景设置法”、“质疑引读法、”、“朗读感悟法”、“提问法”、“点拨法”等学法：“圈点标注法”、“讨论法”、“自主探究法”、“朗读法”、“质疑法”课前准备学生搜集相关资料教学课时1课时教学过程一、激趣导入新课1同学们，在上一篇课文我们到认识了性格古怪而又淘气可爱的猫其实老舍先生家还有一只动物——母鸡他是不是也像喜欢那只猫那样喜欢它呢下面让我们一起去认识一下老舍先生家的《母鸡》2板书课题，齐读课题二、检查预习1指名按自然段朗读课文给自然段标序，勾画出生字并读一读2把自己喜欢的自然段多读几遍，再读给全班听一听3概述课文的主要内容(描写了作者对母鸡的看法的`变化，表达了对母爱的赞颂之情

小动物们(齐)：哎呀春姐姐，现在世界哪有这么美丽呀小松鼠：你看那天，灰蒙蒙的小白兔：你看那河水，黑乎乎的小青蛙：你看那碧绿的草地上到处都有白色的垃圾小熊：现在的污染太严重了，我们都快生活不下去了春故娘：你们能具体说一说吗小熊：现在森林被大量砍伐，水土流失，造成了严重的洪涝灾害小白兔：现在有许多河流被污染，使许多传染病流行，鱼妈妈带着孩子们经常搬家，可是寻找一片净水的家园真是太难了小松鼠：地球的温室效应越来越厉害，臭氧层被破坏，气候也十分不正常小青蛙：城市的噪音也很严重，给人们的健康也带来了很大的危害小白兔：环境越来越恶劣，许多动物朋友的数量不断减少，动物们都即将灭绝，我们再也见不到他们了春故娘：听了你们的话真使我大吃一惊