6)鼓励学生戴面具到讲台上来表演3趣味操练(Practice)1)教师将全班划分成6～8个小组，每组发一张白纸，每张白纸的最上面都写有“失物招领处”要求每组画出3～4种物品，供其它组认领2)每组分成两部分，一部分当失主去其它组找丢失物品，另一部分留在本组提供物品用所学句型进行交际活动3)播放本课投影片，让学生边看边配音4拓展活动(Additional activities)1)回家听本课录音，模仿语音语调2)把本课对话改编或故事，讲给父母听课后反思五年级上册英语课堂教案【篇5】一、按要求写单词(10分)1she _______ (宾格) 2country _________ (复数)3close ________ (现在分词) 4

（生交流讨论，等待提问）例：李白“床前明月光，疑是地上霜”（改成大白天环境如何）；苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸……”（改成西子湖畔如何）生明确：环境与情感抒发关系密切“雨巷”是一种基础，提供了一种环境提问：(分析环境特征)“雨巷”是由两个字组成：雨和巷，这两个意象给你什么样的感受回答：雨：迷茫、潮湿、冷；巷：阴暗、狭窄、悠长等2．“雨巷”是一种意境，这种意境有利于作者的抒情：“情由境生”板书：象与情合情由境生（六）归纳小结这节课我们阅读欣赏了戴望舒的《雨巷》，初读课文，了解了它是一首有象征意义的抒情诗；进一步品味精读，理清了作者的思路，品味了诗歌的内容，把握了诗歌的主旨和特色（七）布置作业“没有想象就没有诗”（艾青）如：邮票、船票、坟墓、海峡──乡愁请同学们发挥想象，选取生活中的一景或一物，写一首表达某种情感或感悟的现代诗

三、联系实际，巩固应用1长平村的村道长1000米，在村道一旁安装路灯(两端不安)，每隔20米安装一盏，根据这些信息，你能算出这条村道一共安装了多少盏路灯吗(结合生活实际去分析题意，独立解答)2大象馆和猩猩馆相距60米，绿化队要在小路两旁栽树，相邻两棵树之间的距离是3米，一共要栽几棵树(应用规律进行解答)四、全课总结同学们，今天你有哪些收获在应用规律解决问题的时候需要注意些什么呢五、布置作业教材110页8题脑筋急转弯：把一根木头钜成6段，要钜多少次板书设计 植树问题(两端不栽) 棵数=间隔数-1人教版七年级下册数学教案【篇5】教学目标1、让学生生自主探索小数的加、减法的计算方法，理解计算的算理并能正确地进行加、减法

PTS常见体征包括肢体水肿、足踝部或更大范围的毛细血管扩张、足靴区皮肤色素沉着、瘀滞性皮炎，严重者可出现慢性久治不愈的静脉性溃疡此外，还可出现继发性静脉曲张像您一样，去年外伤后出现了深静脉血栓形成，此后没有经过规范的治疗，导致了整个腿的静脉淤积在病腿上，出现了静脉溃疡、淤积性皮炎等表现，就是典型的深静脉血栓形成后综合征这种情况不会自愈，只会越来越重，破溃面越来越大，民间俗称“老烂腿”三、骨折血栓症状体征 一临床症状 本病最常见的主要临床表现是一侧肢体的突然肿胀，患下肢深静脉血栓形成，病人局部感疼痛，行走时加剧，轻者局部仅感沉重站立时症状，加重体检有以下几个特征： ① 患肢肿胀肿胀的发展程度须依据每天用卷带尺精确的测量并与健侧下肢对照粗细才可，靠单纯依靠肉眼观察是不可靠的，这一体征对确诊深静脉血栓具有较高的价值，小腿肿胀严重时常致组织张力增高; ② 压痛静脉血栓部位常有压痛，因此下肢应检查小腿肌肉腘窝内收肌管及腹股沟下方股静脉; ③ Homans征将足向背侧急剧弯曲时，可引起小腿肌肉深部疼痛，小腿深静脉血栓时，Homans征常为阳性