同时，通过月份卡的呈现，引导学生数数，并学习运用句型Therebe准确描述】二、Lead in1、Lead inT：We’re counting just nowLingling is counting, tooShe is counting herfriends’ birthdaysPresent the picture of Lingling’s counting by CAI【设计意图：由我们自己的数数活动过渡到玲玲的数生日的事情，直接导入课文，简单明了，切中本节课的对话背景】2、Listen, read and find the answerAsk Ss a question about Lingling’s counting ——“How many birthdays are therein a year

将厚书读薄——无论哪种类型，比较方法万变不离其宗六年级数学下册教案【篇3】教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册70~71页例2、练一练，第73页练习十一第4~7题教学目标：1、使学生初步学会用“假设”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤2、使学生在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“假设”策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心教学重点：解决用假设的策略时总量变化的实际问题教学难点：理解假设时数量的复杂关系教学过程：一、出示问题，讨论策略1、出示例2，读题

色彩更真实：教室照明灯具的色温、显色性能需符合新版标准要求，灯光冷暖适中、色彩还原准确，不会出现偏黄、偏蓝的失真情况，真实还原书本、教具的原本色彩蓝光安全升级(核心亮点)：教室一般照明灯具的蓝光危险组别，需达到RG0豁免级在正常使用条件下，可降低光源蓝光带来的眼部潜在影响，适配学生长时间课堂学习的用眼环境光线更稳定：严格管控灯光频闪波动，消除肉眼不易察觉的光线闪烁问题，缓解学生久坐学习产生的眼部酸胀与视觉疲劳此外，新版标准明确学校需要定期开展教室照明设备巡检、清洁维护，及时更换老化、损坏灯具，避免因设备损耗造成光照不达标通过标准化、常态化的管理方式，持续保障校园教学用房光照环境稳定合格，全方位守护青少年视力健康

如果你问50岁以上的中老年人吃过最香的食物是什么，大部分都会回答两个字：猪油要知道，中国开始迅速崛起和发展，仅仅只是近几十年的时间而已倒退到几十年前，全国各地区的居民，都是家庭条件相对贫苦、依靠种地维持基本的食物和经济需求那时候，想要吃一顿肉、海鲜，是非常奢侈、不现实的事情即便是80后们的童年，也没有顿顿大鱼大肉，只有逢年过节才能看到猪肉、羊肉等美味而为了干活更有劲儿、有下饭的食物，猪油就成了最佳的选择用猪油炒菜、烙饼、拌米饭，是老一辈人唯一的饮食乐趣，也是他们曾经吃过最香的食物然而，现如今提到猪油，大家第一反应就是恶心、肥胖和心脑血管病猪油已经跌下神坛，成了各位的饮食禁忌之所以会如此，是因为猪油中含有大量的高饱和脂肪酸