2、植食性动物主要有兔、马、牛、羊、骆驼等植物性食物有两大优势，一方面它们很容易找到，另一方面它们不会逃跑对于小型动物来说，植物是很好的藏身之所3、腐蚀性动物主要有蝇的幼虫(蛆)、蚯蚓等以腐败的动植物尸体物质为食料而得到营养的习性称为腐食性4、杂食性动物主要有老鼠、猪、熊等杂食性动物大多性情温和，没有攻击性，且大多经过人类饲养，与人类关系较密切肉食性动物简介： 以动物性物质为食物的动物通常把不论是食活体或尸体的都称为肉食性动物但有时为了区别，而把前者称为捕食性动物，后者称为腐食性动物动物性食物比植物性食物营养效果高肉食性动物大都具有捕获猎物的特殊的行动器官、敏捷运动所必需的肌肉和骨骼、大的嘴、锐利的牙齿和爪以及敏锐的感觉等特点

1免疫调节作用巨噬细胞、T淋巴细胞在免疫系统中有重要作用，巨噬细胞的吞噬作用是机体对抗外来细菌、病毒、真菌及寄生虫的主要防御机制，能提高自身免疫能力2抗肿瘤作用临床实验报告指出：灵芝（高浓度灵芝制剂）与化学治疗或放化疗治疗合用时，可减轻化学治疗或放射治疗引起的骨髓抑制、胃肠道损伤和免疫功能抑制，提高患者的生活质量，发挥增效减毒的作用3清热解毒，保护放化疗损伤作用通过对灵芝的抗炎、抗菌作用进行实验观察，结果表明高浓度灵芝制剂对实验性无菌性炎症有明显的抗炎作用，并有一定的抑菌和杀菌作用4镇静和镇痛作用灵芝提取物能降低中枢神经系统兴奋性，有明显镇静、抗惊厥的作用5增强降血糖药的降血糖作用治疗糖尿病初步的临床报告发现，灵芝制剂可降低部分糖尿病患者的血糖，还有增强降血糖药的降血糖作用

2．学生自主合作学习，讨论怎么记住这些生字，并且介绍自己的识字方法3．指导写字：课件演示，逐字指导，学生通过观察自己总结应该怎么写第二课时一、复习生字、新词1．认读生字、新词卡片2．听写生字新词二、读中感悟1．默读课文整体感知2．精读课文，细细品味a．学习课文第一自然段，归纳现象读一读： 你发现了一个什么有趣的现象填一填：牵牛花 吹起了紫色的小喇叭蔷 薇 睡 莲万瘦菊 烟草花月光花 昙 花议一议：作者用不同的句式来描述花的开放，这样的方法好吗赏一赏：将收集的文中几种花盛开的图片与同学们一起欣赏一下品一品：把你最喜欢的句子读一读，感悟它的美b．学习课文第二自然段，揭示原因细读课文，思考：不同的植物为什么开花的时间不同呢

同时，“颜”这个字给我们的感觉就很清新脱俗，就像一幅烟波浩渺、山明水秀的山水画并且，这个姓氏的名人也很多，主要有颜回、颜延之、颜之推、颜真卿、颜元等人，是不是他们的每个名字读起来都很有感觉宁姓 “宁”这个姓氏第一眼就给人一种岁月静好的感觉，毕竟一想到这个字，就想到了宁静和美好同时，今宁姓多为甯(nìng)姓所改，但宁(nìng)姓与甯(nìng)姓原为二姓，将甯姓写作宁姓也是错误的，所以这个姓氏也有自己独有的特色，带有满满的诗情画意，用这个姓氏起名，情不自禁的想到了梁静茹“宁静的夏天，天空中繁星点点……”