在这次“学雷锋，树新风”的活动中，我们班全体成员都积极地参与进来了记得有一次，我和我们组的值日生一起打扫卫生，倒垃圾时发现楼下垃圾桶旁有一堆垃圾，散发出一股难闻的气味，我对同学说：“咱把这儿打扫干净吧”可他们却头一摇，嘴一瞥地说：“这又不是我们的包干区，我才不干呢”说完便飞也似的跑回了教室等他们再次走下来时，那堆垃圾已经被我打扫得干干净净的了，看到我累得满头大汗，他们都不好意思地低下了头，脸也红得像个大苹果我对他们说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车，我们要向雷锋学习，决不能只停留在嘴上，要体现在实际行动上”总之，类似这样的事例，我们班真是举不胜举，我想，在这阳光明媚的三月，在这充满生机的春天，我们每一个同学都要时时刻刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量

即便是母亲误会了，也一定是因为我们还有做得不够的地方毕竟，所有母亲都希望自己的孩子能够幸福，能够成材这时，我们更要学会体谅母亲，试着与母亲来一次深谈，相互理解学会感恩母爱，不仅表达了对母亲的爱我们也会在这一过程中得到更多的收获或许作为学生，我们不能给母亲多大的回报，但只要有这份心，相信母亲一定能感觉得到母亲的爱是无私的给予，一束鲜花，一句问候，一个微笑，就会给母亲带来莫大的欣慰三毛曾对她的母亲说，“真正活过的人是她，真正走过那么多路，经历过那么多沧桑，品尝过万般滋味，也全然用爱的行为诠释了爱的人，也是她”的确，母亲就是这样的人或许不觉得自己多么伟大，多么无私，但在儿女心中，永远是心灵的依靠，是温柔的港湾，是爱的源泉

疱疹性咽峡炎是一种常见的儿童期感染，好发于3至10岁的儿童，但可以发生在任何年龄组它通常由于机体内的病毒引起，这些病毒具有传染性，而且传染性非常的强常见的临床表现有： 突然发烧、咽喉痛、头痛、颈部疼痛、肿大的淋巴腺、吞咽困难、食欲不振、流口水、呕吐疱疹性咽峡炎经常在幼儿园和学校进行传播，春季和秋季是好发疱疹性咽峡炎的季节疱疹性咽峡炎通常通过患者的呼吸道飞沫和唾沫、亲密接触所进行传播这种病毒的传染性非常强，因为在体内可以生存很长时间通常疱疹性咽峡炎不能通过抗生素进行治疗，抗生素对于治疗病毒没有效果，可以服用一些布洛芬或乙酰氨基酚等缓解疼痛的药物，有助于缓解喉咙和口腔疼痛，而且在这个期间保持机体内水分也是非常重要的

也就是说，以语言为落脚点，通过反复诵读，把握作者寄予的思想感情，关注诗中饱含着诗人思想感情的具体形象，学会鉴赏诗歌【教学目标】1、知识与能力：⑴关注诗中饱含着诗人思想感情的具体形象，领会诗歌的情感内涵与思想意蕴⑵品味诗歌富有表现力的语言，提高阅读和鉴赏诗歌的能力⑶学习现代诗的朗诵基本技巧，学会把握节奏、重音，有感情的朗诵2、情感态度价值观：体味诗人抒发的恋土深情，增强热爱祖国的思想感情【教学过程】一、唤起体验，读出情感有人说，诗歌是无谱的音乐，欣赏音乐要用心聆听，整体感悟，这是很有道理的我们不能把音乐拆成音符碎片来欣赏，诗歌阅读与欣赏也该这样，要注意对诗人整体情绪的判读这一环节，由聆听歌曲或者引用爱国诗词引导学生进入情境，在了解背景和自由朗读中贴近作品贴近诗人，能帮助学生准确地把握诗歌的感情基调