谁猜出来了二、探索方法1、出示形状、大小不同的树叶，请小朋友把它们分一分，放到篮子里2、指名上台演示分类方法，并说说分类的过程三、进入情境，实物操作1、师：教室的外面有好多树叶掉下来了，我们去拾一些回来，分一分类，好吗带小朋友去捡树叶（教师制作的学具）2、幼儿分小组进行分类，尝试用不同的分类方法进行分类，教师引导幼儿从篮子的颜色、大小引导幼儿整理归类3、师生互动：谁来说说为什么这样分四、送树叶回家1、教师戴上小蚯蚓头饰，请小朋友和小蚯蚓一起送不同种类的树叶肥料回家2、唱《树叶歌》后与树叶告别延伸活动：整理玩具角里的玩具，分类摆放教学反思设计本课时，我以主题内一个故事的内容激趣引入，幼儿兴致很高，在探讨分类的方法时，幼儿纷纷发言，在指名板演时欲欲跃试

2认识7个生字，会写1`2个生字理解“潮声、玉镜、仰头、翻滚、奔腾、琴师、凑出、渔帆”等词3能够正确流利地朗读课文背诵自己喜欢的段落二、教学重点：理解课文内容，了解大海的神奇与变化多端发展想象力引导学生读出自己的感受，背诵喜欢的段落三、教学难点：有感情地朗读课文，了解大海的特点，想象诗中描写的情景，激发学生热爱大海，热爱大自然的情感四、教学时间：2课时五、教学过程：第一课时一、课件导入，激发情趣（一）教师导语：同学们，见过大海吗说一说你感觉到大海怎样[语言训练]（二）揭示课题：今天我们就来学习一组描写大海的诗歌齐读课题二、初读课文，整体感知，认识生字（一）自由读课文，认识生字词：带着问题我们来读一读课文

3 介绍作者杰克·伦敦美国小说家，生于加利福尼亚一个破产农民家庭童年时他就饱尝生活的艰辛他当过牧童、报童、童工工人、水手这期间，他开始阅读大量的小说和读物16岁失业，他参加失业大军组成的抗议队伍，以流浪罪被捕入狱，几个月后出狱出狱后，他拼命干活，同时刻苦学习，广泛涉猎达尔文、斯宾塞、马克思等人的著作后来受淘金热影响，加入了淘金者的行列，却因病空手而归，但带回了北方故事的素材从此，他埋头写作，成为职业作家杰克·伦敦从1900年起连续发表了许多短篇小说，描写贫民和工人生活《深渊中的人们》、自传体小说《马丁·伊登》政治幻想小说《铁蹄》等许多中长篇小说和散文集，深刻地揭露资本主义社会的弊端和罪恶，有力地控诉资产阶级对劳动人民的剥削，公开号召用阶级斗争和武装革命推翻资本主义制度

陵水黎族自治县副县长任恒伟说，陵水是中国少有的“海上实训+陆地体验”全域潜水目的地陵水天然潜点密集：双帆石海域能见度可达40多米，珊瑚覆盖率高达65%，沙丁鱼风暴出现率高达90%，可覆盖自由潜、休闲浮潜、技术潜水以及全层级考证等需求；分界洲岛是中国首个岛屿型5A级景区，被评为“国家体育旅游示范基地”，可提供海底古村落探秘、沉船深潜等多元潜水体验；呆呆岛是亲子轻量化休闲潜水的好去处；赤岭村则以休闲浮潜为主陵水还积极布局潜水室内场馆任恒伟告诉记者，今年下半年即将开业的希格纳斯酒店，拥有41米深的亚洲顶级室内潜水馆；海南海洋欢乐世界度假区依托国际专业潜水培训系统(PADI)，提供美人鱼潜水、考证、水下摄影等全天候服务，每天常态化开展美人鱼潜水表演