S：yesT：okNow let me test you（教师出示图片，问）Please take a pictureWhat is thisIs this a fruitLet the vegetables gone here to line upAll these are fruit, all these are vegetables二、认识蔬菜1、认识蔬菜、了解特征T：This is ……1）What color is it（在黑板上画出颜色）2）What sample is it（在黑板上画出样子）T：This is a tomato / Cucumber / Maize / Carrot

因此，对残疾人更多一些尊重，是一种道义责任关爱残疾人，你会怎么做 新浪网的一项调查显示，“不占用残疾人专座”成了大众普遍认为的关爱残疾人方式，投票率达6579%中科院心理学 博士郑希耕表示，相对于其他关爱行动来讲，不占残疾人专座更具现实性，是最容易接触到的如果连给残疾人让座都做不到的话，就更不用说扶残疾人过马路或者 去当志愿者了而且这一行为与整个社会文明礼貌风尚衔接最紧密在今天这样一个社会背景下，强调企业对残疾人群体的社会责任也是十分必须和必要的对残疾人的关爱是构建和谐社会的一个必要环节，但这种关爱绝 不能仅仅停留在同情、不歧视、救济帮助这些较浅的层面上，而是应该从各行业、各领城中体现和谐社会的优越性，在教育、医疗、通信、就业、交通等各领城切实 推动所有帮助残疾人的行动

(2)指导朗读第二课时一、复习二、全班讨论，理解课文内容1学生谈谈对第一幅图留给自己的突出印象2找出描写长城样子的一个句子，说说他的作用3出示第二幅图，想想这幅图的观察点有什么变化4学生发言5齐读第三段的课文，思考(1)一边读一边想像当时的劳动场面(2)找出你体会最深的句子，先读一读再说说自己的体会6全班齐读7讨论：为什么说长城“在世界历史上是个伟大的奇迹”三、总结学习体会1感情去朗读课文2谈谈你的体会四、巩固练习1指导朗读2讲讲有关长城的故事或传说人教版四年级语文教学实践教案（篇2）《母亲的呼唤》【教学目标】一、知识与技能学习本课的生字，有感情地朗读课文二、过程与方法1自主探究、小组合作法2

小编精心整理苏教版一年级数学上册教案，希望这份苏教版一年级数学上册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多苏教版一年级数学上册教案资料，在搜索框搜索苏教版一年级数学上册教案（篇1）教学内容：教学目标：1经历用不同工具测量同一物体长度的过程，了解实际生活中测量方法的多样性，初步体会到统一长度单位的必要性2认识厘米，体会厘米的实际意义，初步学会估测较小物体的长度3会用刻度尺测量物体的长度教学重点:认识和体会“1厘米”的意义，初步培养估测意识，学会正确地进行简单的测量教学难点:正确体会“1厘米”的实际意义，正确进行简单的测量养成教育训练点:培养合作意识，锻炼观察、操作及推理能力，激发学习数学的兴趣