（四）总结反思，拓展升华：1．今天，你收获了多少，能一起来分享吗2．课外，请你再去折一折，你还能折出多少分数来3．你还想知道些什么2024年小学三年级上册数学教案范本篇4一、创设情境，引入新课1、出示主题图：同学们，你看到了什么你们看，新年的钟声即将敲响，让我们一起倒计时，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一2、揭示：计量很短的时间，常用秒秒是比分更小的时间单位3、板书课题：秒的认识二、操作体验，探究新知1．谈话：你都知道哪些关于秒的知识你是怎么知道的2．结合学生回答引导探究（1）认识秒针①出示钟面（没有秒针）：你看到了些什么（时针、分针、12个数字、12个大格，60个小格）②出示钟面（有秒针）：它与刚才的钟面有什么不同

要求:用中括号画出表现母亲行为的句子,用括号画出表现出“我”的心情的关键语句,并且思考“我”的心情经历了哪些变化1“……这不会错;……都不会错”“我想到底是让我盼来了”(满怀期待的心情)2“春天的早晨,阳光明媚”“跑出去,站在街门口”“藏在大门后”(通过描写天气和“我”的动作,体现出“我”心情的愉快)3“这段时光不好挨”思考:作者是怎么表现“时光不好挨”的4“我踏着一块块方砖跳,跳房子……我看着天看着云彩走……焦急又兴奋我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴……我坐在草丛里翻看一本画报……我坐在草丛里看她们,想象她们……”“院子很大,空空落落”(通过描写“我”的动作来写“我”焦急又兴奋的心理;通过写“我”坐在草丛里看电影画报时的想象来表现“我”等待时的无聊与孤独

中新社北京6月8日电 (记者 阮煜琳)据中国地震台网测定，北京时间6月8日7时37分，菲律宾棉兰老岛海域(北纬555度，东经1251度)发生79级地震中国自然资源部海啸预警中心根据最新监测结果分析，此次地震已经引发海啸该中心专家表示，此次地震是一次逆断层型地震事件，历史上该区域曾发生过74次海啸事件--> 全球海啸监测数据显示，此次地震在震源附近引发了海啸截至北京时间6月8日10时20分，菲律宾达沃站监测到46厘米海啸波，印尼塔伦根站监测到100厘米海啸波，印尼比通站监测到20厘米海啸波，印尼凯马站监测到10厘米海啸波中国自然资源部海啸预警中心专家分析，根据全球海底大地震近实时震源机制解反演结果，此次地震是一次逆断层型地震事件

4、打鼾人们对打鼾的认识通常停留在肥胖、睡姿不正确的方面，不过据临床数据显示心脑血管疾病患者中，打鼾比例要高于肥胖人群有关专家认为：睡觉打鼾表示心脏仍处于工作状态，是心脏疾病的警报，应将该症状作为心脏病的诊断依据5、耳鸣耳鸣似乎与心脏病较难联系到一起，其实不然，心脏负责人体全身供血供氧，一旦出现病变，会对身体的各组织器官功能造成影响而且人体内耳微循环较为敏感，虽然身体还未表现出心脏病症状，但是耳内会首先出现缺血缺氧症状，引发耳鸣6、肩痛人体手臂肩膀使用较为频繁，一旦使用不当会引发肩周炎，导致肩痛症状，不过并不是所有的肩痛都是肩周炎，也很有可能是心脏病有关资料显示，冠心病患者肩痛者占总肩痛人数的65%以上，其原因多由血液流动动力学与神经走向有关