当我一觉醒来时，发现已经是第二天了妈妈仍坐在我身边，我已经退烧了，精神焕发的站起来可是妈妈的眼睛却布满了血丝她必须是一夜都没睡，陪着我妈妈，我真想大声对您说：“我爱您”我必须要好好学习，做一个品学兼优的好孩子，来报打您对我的关心和爱护以我的妈妈为主题个人讲话稿2 我很爱我的妈妈，因为我的妈妈很可爱，可是我的妈妈对我很严，每一天晚上放学的时候，妈妈总要我在值班室里面写作业，要动一动也不容易有时，妈妈对我很好，我要什么东西妈妈都差不多给我买每年新年，妈妈都给我买一件漂亮的风衣但我每年三八“妇女节”的时候，我都没有给妈妈送什么礼物可是我想好好学习，天天向上，成绩要拿满分来报答妈妈和爸爸对我的养育之恩和信心

这种情况下，发生事故就成为必然，而不发生事故就只能靠侥幸，凭运气要解决以上两个问题，关键就是要加强安全生产法律法规知识的经常性宣传教育和培训工作在这里，我要送大家三句话：第一句话是安全知识决定安全意识只有懂得了安全知识，你才能有很好的安全意识，否则只强调要“安全第一”，而不告诉别人怎么才能保证安全，做好安全这样的话，“安全第一”也只能是变成了空谈第二句话是安全意识决定安全行为有了良好的安全意识，你才能时刻绷紧安全生产这根弦，你才能养成良好的安全生产乃至安全生活的习惯，你才能有安全的行为，从而使生命免受伤害第三句话是安全行为决定安全生产只有你的每一个行为都符合安全要求，安全生产才能得到保障和实现，才能实现安全发展，才能达到科学发展，才能建立和谐社会

二 学习两相比照的结构三 了解两种不同的学习生活，认识封建教育对儿童身心的束缚教学设想：一 安排三课时二 教学重点及难点：1描述百草园部分为教学重点其中第二自然段有声有色的描写，应着重引导学生体会、理解、掌握2描写三味书屋部分为难点学生对部分内容不易理解有些难理解的词语这部分容量大，内容又远离学生生活，不要求学生必须在课堂上全部理解第一课时教学要点：1正音正字、释词、介绍作者2熟读课文，重点读第二自然段理清全文的结构教学步骤 ：1读第一自然段，思考此段在文中的作用2有感情地读第二自然段，提出问题：① 这一段语言中渗透作者怎样的思想感情② 作者都写了哪些景物作者为什么把这些写得那么具体、生动③ 作者怎样描写百草园的喜人

先组内汇报，再向全班汇报，汇报时要说出：I like …… Mike likes…… We like……教师看哪一小组表现好，适当给予奖励Task time请学生拿出第一课时所做的谜语卡片，向全班展示巩固延伸：做配套练习，读对话给家长听，熟记单词第六课时教学目标与要求：1、 能够听、说、读、写本课时四会句子：What’s your favourite fruitI like applesThey’re sweetI don’t like grapesThey’re sour并能在情景中正确运用能够在Group work中使用该句型完成调查2、 能够理解情景对话的含义并完成句子填空3、 能够理解Pronunciation中字母组合的发音规则，读出相关的单词