(2)教室里座位的行数是每行座位数的 ，教室里总共有多少个座位分析本题时，可提出如下问题：(1)教室里有6行座位，如果每行都有7个座位，那么这个教室总共有多少个座位呢(2)教室里有m行座位，如果每行都有7个座位，那么这个教室总共有多少个座位呢(3)通过上述问题的解答结果，你能找出其中的规律吗(总座位数=每行的座位数×行数)解：(1)m(m+6)个; (2)( m)m个三、课堂练习1设甲数为x，乙数为y，用代数式表示：(投影)(1)甲数的2倍，与乙数的 的和; (2)甲数的 与乙数的3倍的差;(3)甲乙两数之积与甲乙两数之和的差;(4)甲乙的差除以甲乙两数的积的商2用代数式表示：(1)比a与b的和小3的数; (2)比a与b的差的一半大1的数;(3)比a除以b的商的3倍大8的数; (4)比a除b的商的3倍大8的数3用代数式表示：(1)与a-1的和是25的数; (2)与2b+1的积是9的数;(3)与2x2的差是x的数; (4)除以(y+3)的商是y的数〔(1)25-(a-1); (2) ; (3)2x2+2; (4)y(y+3)〕四、师生共同小结首先，请学生回答：1怎样列代数式

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础学做文明人，学做社会人，文明校园，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开我的国旗下讲话到此结束谢谢同学们文明礼仪的小学国旗下讲话稿（精选篇8）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦“孔融让梨”的谦让，韩信的知恩图报，程门立雪的真诚，无不体现一个人的气质与素养文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀可是，在我们的校园中，不文明的现象却仍然存在有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生

在对学生个别提问的基础上，老师归纳：课文对老班长的外貌、心情、动作、神态作了圈划（2）就圈划内容提问，并体会其作用朗读描写老班长外貌的句子，提问：人物外貌的描写对表达课文中心有什么作用体会描写老班长心情的句子，提问：人物心情的描写与课文中心有什么联系圈划出描写老班长动作的词语，提问：圈划词语从哪些角度揭示了老班长的品质在个别回答或小组讨论的基础上，老师小结：对老班长的外貌、心情、动作等描写，突出了老班长的有极强的责任心、舍己为人的精神圈划词语也从不同角度揭示了老班长的这一品质2．默读课文第二大段，注意从多种角度刻划人物的写法，对表达文章中心的`作用（1）圈划出表现小病号“我”的心情的词语（2）就这些词语从不同角度提问

本病早期症状较轻，多在冬季发作，春暖后缓解，且病程缓慢，故不为人们注意晚期病变进展，并发阻塞性肺气肿时，肺功能遭受损害，影响健康及劳动力极大本病为我国常见多发病之一，发病年龄多在40岁以上，吸烟患者明显高于不吸烟患者，在我国患病率北方高于南方，农村较城市发病率稍高病因 1急性急性气管-支气管炎 主要原因为病毒和细菌的反复感染所致2慢性支气管炎 (1)外因 ①吸烟②感染感染是慢支发生发展的重要因素，主要为病毒和细菌感染③理化因素如刺激性烟雾、粉尘、大气污染的慢性刺激，常为慢支的诱发病因之一④气候寒冷常为慢支发作的重要原因和诱因⑤过敏因素(2)内因 ①呼吸道局部防御及免疫功能减低②植物神经功能失调