学情分析在已经学习了，已知一个数的几分之几是多少，求这个数是多少的问题的基础上，六年级学生能在一定的基础之上去拓展，去学习更新的知识教学目标逆向思维，能根据具体的数量和分率，求出单位“1”的量通过教学, 使学生在理解分数除法意义及掌握分数乘法应用题解题思路的基础上，掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的稍复杂分数除法应用题的解题思路和方法，能比较熟练地用方程解答一些简单的实际问题教学重点和难点1、 能确定单位“1”，理清题中的数量关系2、利用题中的等量关系用方程解答教学过程一、1、苹果的重量是X千克，梨的重量比苹果多5千克⑴、梨的重量比苹果多了（ ）千克⑵、梨的重量是（ ）千克2、钢笔X元，比毛笔少了3元

同时在独处的过程当中，非常的自怨自艾因此，这类人群患上抑郁症的概率比普通人要高出两倍之多，所以学会及时的调节是很重要的，如果自己不行的话，应当求助外界的帮助3、焦虑暴躁大部分患有抑郁症的人群，还会同时伴随患有焦躁症这一类人在日常生活当中，对于自己能够掌控的事情，一旦出现异常的情况，都会显得非常的暴躁；因为他会觉得这些事情的发展脱离了她掌控的轨道，焦虑这是一种非常不良的情绪，所以在日常生活当中，要适当的学会放松，不一定要把所有的事情都掌握在自己的手上4、心理素质比较低心理素质比较低的人群，也容易患有抑郁症，比方说在日常生活上都受不了他人的指责，难以接受他人的批评，经常容易哭泣，难以冷静地处理事情；这类人也需要多加注意，在平时培养自己的自信心和增强自身的心理抗压能力，由此一来，才能够更好地抵抗抑郁症

不知道咱们班的同学每天的睡眠时间大约有多长呢是不是有充足的睡眠呢谁来说说看，你每天大约睡几个小时呢(指名汇报)2、大家想不想了解全班同学的睡眠情况，并亲手制作统计图呢请看书本第88页的“小调查”：课前，我们已经调查、统计了全班同学的睡眠时间情况，并完成了统计表3、现在请每个同学拿出水彩笔，独立完成书本上的统计图比一比，哪些同学完成得最快(教师巡视指导)4、展示并进行汇报、交流5、你们知道吗一般10岁左右的儿童，每天应保证10个小时的睡眠你觉得咱们班的同学是不是都有着充足的睡眠，如果没有，你想说些什么(合理化建议)五、延伸师：在我们的生活中有很多地方都用到了统计图表，你们见到过哪些统计图表呢师：同学们见识可真广，老师也从网上找到了一些统计图表

说“春捂”好，贵在讲究适度，如人们平时说的“要想小儿安，常受三分饥和寒”，这便是度如果孩子整天处于衣被过厚、保暖过度的情况下，得不到锻炼，就会影响身体耐受力的形成，抗寒能力下降，不能适应天气变化，也容易引起感冒等疾病提示：这样“春捂”才好 1穿衣“下厚上薄” 古代的养生家指出，春天衣着宜“下厚上薄”现代医学研究表明，人体的下部血液循环较上部差些，易受到寒冷空气的侵袭因此，在乍暖还寒的早春二月，应当注重对孩子下部尤其是腿脚的保暖，以免感受风寒2把握好时机 春季天气多变，时有寒潮过境，在冷空气来临前的一到两天，妈妈要适当给孩子增添衣物恰到好处的“捂”，可将感冒、消化不良等病拒之门外3根据气温高低及时加减衣服 面对时而春风和煦、时而冷风阴雨的天气变化，妈妈应及时为孩子加减衣服