老师提供给学生一些建筑物的图片：如医院、学校、商店、银行、邮局、药店等小学数学优秀教案（篇8）教学目标1结合具体的情境，引导学生进一步认识小数，复习巩固小数的读、写及其大小比较，能够比较熟练地进行一位小数的加、减计算2能够结合具体情境，提出可以用小数加减计算的问题，并列出正确的加减算式3能够利用小数的知识解决生活中相关的一些简单问题，培养解决问题的能力，并在具体的应用中体验到数学学习的乐趣教材分析本节课是在学生已学完第一单元“元、角、分与小数”，初步认识了小数并会进行简单的一位小数的加减计算的基础上进行的一节练习课教学在练习中利用学生所熟悉的情境引导学生在活动中复习小数的读、写、大小比较及其计算，重点放在学生对知识的应用上，看学生是否能把学过的知识应用于生活实际；同时，应注意学生进行小数的大小比较及其计算的策略

其次，中国的寄宿制是指学校向学生提供住宿和就餐等保障服务，不是封闭式学校，更不是军事化管理学生是否住宿，完全由学生本人、家长根据个人家庭和教育需求自愿选择，实际上，寄宿学生的数量也是动态的，根据个人需要选择，有的由寄宿改为走读，有的由走读改为寄宿，完全看学生和家长自己的选择寄宿学生在周末、节假日、寒暑假都可以回到家里，家长也可以随时到学校看望自己的孩子，并根据需要随时接孩子回家第三，从政策实施效果来看，西藏农牧民群众送子女入读寄宿制学校的意愿十分强烈大家都知道，西藏自治区地域辽阔，居住十分分散，农牧民群众送子女入学的成本很高，家长接送孩子上下学的负担很重政府为了保障高原各族儿童平等享受高质量教育的权利，顺应群众意愿，在部分农牧区实行寄宿制，更好地为学生提供安全便利的条件，满足家长和学生的需求

提炼方法：列表尝试法一般思路：由一个方程取适当的xy的值,代到另一个方程尝试[把课堂还给学生,让他们探索并解答问题,在获取新知识的同时也积累数学活动的经验]2据了解，某商店出售两种不同星号的“红双喜”牌乒乓球其中“红双喜”二星乒乓球每盒6只，三星乒乓球每盒3只某同学一共买了4盒，刚好有15个球(1)设该同学“红双喜”二星乒乓球买了x盒，三星乒乓球买了y盒，请根据问题中的条件列出关于x、y的方程组(2)用列表尝试的方法解出这个方程组的解由学生独立完成，并分析讲解(四)课堂小结，布置作业1这节课学哪些知识和方法(二元一次方程组及解概念,列表尝试法)2你还有什么问题或想法需要和大家交流3作业本教学设计说明：1

【二】新课展示（Presentation）新课展示一：教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼（1）通过教师的自我介绍自然引出Hello,I’m/Hi,I’m（2）教师可戴上Sarah的头饰介绍HelloI’mSarah并用同样方式介绍其他人物（3）让学生到讲台上来，戴上Sarah,ChenJie,Mike的头饰说：HelloI’m（4）教师戴上WuYifan的头饰说HiI’mWuYifan并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye（5）听录音来展示Let’stalk部分的教学内容【三】趣味操练（Practice）趣味操练一：（1）请戴着WuYifan,ChenJie,Sarah,Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的