S2:Yes,he/she isNo,he/she isn’tStep4 Homework1listen and repeat the dialogue2完成课堂检测中的相关习题3Make a new dialogue and act it out七板书设计人教版小学英语课程教案【篇4】Is this your schoolbag教学目标 知识目标：能够听、说、读、写的单词和句子是：coat, jacket, jeans, shoes;Is this his coatYes, it isIs that his jacketNo, it isn't能力目标：能听懂，会说要求的单词和句子情感价值：进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣

在这辞旧迎新之际，首先祝愿大家新年快乐，阖家幸福喜悦伴随着汗水，成功伴着艰辛，回忆过去的岁月，倍感自豪和欣慰过去的一年，在全园教职工的共同努力下，幼儿园的各项工作得到了长足发展可爱的宝宝们在老师的精心培育下，得以健康、快乐、幸福、全面、和谐、茁壮地成长幼儿的特色教育活动开展得有声有色，庆六一、教师节、督导、视导及古诗文诵读等大型活动等等，教育教学质量在不断提高，老师们精心开启每一个孩子的心智，让智慧、感恩、尊老爱幼、讲文明、懂礼貌在一颗颗幼小的心灵中播下了希望的种子……此时此刻在总结这些成绩的同时，我深深知道这些都是大家共同努力的结果，是大家全体智慧的结晶这一切，都离不开各位领导、来宾、社会各界、广大家长和全体教职员工们对我们工作的关心、支持与理解

活动目标：1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理2、知道过马路时要注意自己的安全3、不走斑马线会肇成事故的危险性活动重点：形象地感知交通常识——过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规则活动准备：红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片活动过程：1、出示发生车祸图片，请幼儿观看幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢（幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则）引出主题2、教师出示十字路口的图片提问：①这是哪里小朋友在什么地方见过它②上面的白线叫什么有什么作用3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路如果没有红绿灯，行人怎么过马路

这类致癌因素，致癌物质也是明确90％的口腔癌，都与食用槟榔相关据医学研究统计，全世界每年有39万新增口腔癌患者，而其中就有228％（58％）发生在有嚼食槟榔习惯的南亚、东南亚地区而口腔癌目前多以手术治疗为主，部分辅以放疗化疗有一半患者在手术治疗后会因癌症复发而死亡，五年生存率也只有50％即便手术成功，患者也会因面部外形永久性损伤以及口腔功能障碍，严重影响生活质量除了口腔，槟榔中有害物质还会在体内引起肝癌、胃癌、肺癌以及宫颈癌、肝癌等疾病，影响钙、维生素B12以及胆固醇代谢异常从而影响女性正常排卵、男性精子发育异常，引发不孕不育等疾病出现你说槟榔那么毒，但咋没见到国家有关部门禁止生产呢实际上，中华口腔医学一直都呼吁有关部门能够制止槟榔交易或宣传槟榔危害，但由于槟榔不是毒品，也不是违禁品