在书上做些批注③学生交流读后感受，教师引导重点探究以下问题：读母亲平静的活，思考：母亲的“宽容”体现在哪里母亲又是怎么鼓励护士的她为什么能这么做④有感情地朗读第二节⑤学习第三：你能结合生活实际，谈谈对这一节的理解吗⑥有感情地朗读课文⑦课堂练习：写一段话，以生活中的一个事例来说明“将心比心”课时二(一)自学课文①自由朗读全文②同桌之间相互进行朗读检查③提出疑难，师生共同解决(二)感知内容①指名分小节朗读课文②指名复述课文叙述的两个生活“小镜头”(三)交流体会①你对课文中的那位阿姨和“我”的母亲想说些什么②你平时生活中有否遇到过这样的事(或者正好相反的事例)(四)创设情境，补充对话①在公共汽车上，一位红领巾给老人让座

丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口惜别当时中国社会的状况是：军阀割据，帝国主义势力明争暗斗，知识分子朝不保夕，奔波劳碌，谋事艰难，在他们心头笼罩着一层不散的愁云采用记实的手法，通过一个特定的角度“背影”去写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情，所以更唤起人们的同情、叹惋和共鸣老师范读或录音范读，或者一同学、数同学朗读课文思考下例问题：1、本文写的主要事件是什么2、全文共写到父亲几次背影回答：父子浦口送别回答：四写背影“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的分别为：⑴怀念父亲，惦记背影；第一次是开篇点题“背影”，有一种浓厚的星槠氛笼罩全文

”的合作精神今年5月，国家中医药管理局与新加坡卫生部召开中新中医药合作委员会会议，签署了中新两国执意要合作计划书这一系列利好动作，将我国中医药行业推入全面发展阶段中医药人才需求上涨明显 中医药行业的发展，也带动了人才需求从医药英才网最新统计数据来看，中药调剂员招聘需求相比去年同期增长45%，对这一职位招聘需求上涨最快的地区当属广东，上涨幅度55%其次是北京，上涨39%中药调剂员的主要工作内容是根据医师处方要求和患者需要，按照中医用药特点，进行中药物调配和用药指导的人员人才的专业程度直接关系到患者的用药风险，所以此岗位需要有较高的敬业度和细致的工作态度的人才其次是中医科医师，较去年同期增长了37%

③小组讨论、课堂发言，确定思考题 小组交流，对个人提出的问题进行筛选、整理教师引导学生课堂交流，将思考题逐渐集中到以下方面： a紫藤萝有过怎样的变迁作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情b联系背景材料，试说说紫藤萝的命运有什么象征意义c作者是怎样由紫藤萝的形象感悟出人生的意义的找出相关的句子读一读，议一议d怎样理解“花和人都有各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”e“它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布”包含了怎样的哲理④全班讨论、明确： 教师引导学生深入讨论，使问题逐渐明朗，最终明确： a“十多年前”家门外的一株大紫藤萝，后来被拆掉毁坏了过了这么多年，紫藤萝花又盛开了 作者通过紫藤萝的变迁，联想到类似的家庭境状和人生际遇，触景生情，思想感情自然随之起伏涌动