②列举自己最难忘的第一次经历，谈谈自己的感受③教师设置精当的思考题备案，以供学生参考第一课时○教学内容教学《行道树》：①理解行道树的无私奉献精神②反复朗读课文，体会形象化的语言○教学设计导入同学们，汉语是世界上最优美的语言，它最丰富、最准确、最鲜明、最生动在汉语的宝典里，有许多“言在此而意彼”的妙词佳句，譬如，“牛，吃的是青草，挤出来的是牛奶”“大雪压青松，青松挺且直”等这些话表面好像在写动植物，其实是有其象征意义的“风雨送春归，飞雪迎春到已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏俏也不争春，只把春来报待到山花烂漫时，她在丛中笑，’你们知道这首词写的是什么吗你们知道它的深刻含义吗今天，我们来学习张晓风的短文《行道树》，看看马路两旁的行道树有什么象征意义

用字母怎么表示呢2、出示：观察并计算，下面每组中的两个算式有什么关系：×○× （×）×○×（×）×＋×○（＋）× 3、通过观察、计算、讨论，引导学生自主发现规律：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也同样适用4、揭题：整数乘法运算定律推广到小数 5、你能用这些运算定律来巧算吗__ ×＋× （+）×4a让学生独立思考完成b让学生汇报:你应用哪条乘法运算定律进行简便计算的三、分层练习：1、将一个数分解成两个数的积或两个数的差：=8× ( ) =0．8× ( ) =× ( ) =10- ( ) =100- ( ) =1- ( )2、下面各题怎样计算比较简便×25×125 ×99+ 64× 3、判断下面各题是否正确，并说说理由

师：那刚才6个桃子我们是怎么平均分的（每份分3个）教学案例《认识平均分》教学案例《认识平均分》我们把这3个桃作为一份，圈起来，放在一个盘子里师：乐乐的爷爷想给他出了个问题，6个桃子既然能平均分放到2个盘子里，还可以平均分放到几个盘子里呢（课件出示问题）二年级上册数学教案人教版2023精选篇17教学目标：1、明白东南西北的方向概念2、能够正确辨别物体的方向3、能够利用东南西北来描述物体的方位4、通过学习东南西北的知识来感受我们祖国的地大物博，认识到生活中处处都存在数学的道理教学重点：1、正确辨别物体的方向2、利用东南西北来描述物体的方位教学难点：1、建立东南西北的方向概念2、在实际生活中正确运用东南西北的知识来为生活服务，特别是同一物体相对于不同参照物的方向的体会

我们只需掌握如下方法就能判断其一，捏对于发生枯叶后的发财树我们可以用手稍微捏一下发财树的枝干，看它是否存在发软的情况一般发财树枝干死亡后就会腐烂发软如果发软了，多数是不能成活的，如果跟原来一样饱满较硬，那么多数是可以补救成活的其二，看我们可以察看发财树的枝干，如果依然是饱满的绿色，那么多数可以成活，如果发黄发黑，基本可以确定已经死亡了根据以上的判断方法，如果存在成活的可能性，那么我们就需要根据上述枯叶原因的分析，找出相应枯叶根本原因，从而按照发财树生活习性的要求进行补救相信过不了多久，你的发财树还会冒出新叶子的冬季养护发财树的建议 第一个建议浇水不宜过频过多冬季气温比较低，水分蒸发量也比较低，如果浇水过频过多，很容易导致发财树根部腐烂