生：17/100是表示六年级三好学生人数占六年级总人数的一百分之十七师：15/100呢生：15/100表示五年级的三好学生人数占五年级总人数的一百分之十五师：它们都表示一个数是另一个数的……生：百分之几师：像这样表示一个数是另一个数百分之几的数叫做百分数，百分数还有两个名字，叫做百分率或百分比(板书：百分数的意义)师：我们已经了解了百分数的意义，你能用百分数的意义来说明我们班昨天测查的情况吗请小组同学互相交流汇报：甲：50%是表示90分以上的学生占全班总人数的50%乙：30%是表示80分以上的学生占全班总人数的30%丙：10%是表示70分以上的学生占全班总人数的10%丁：10%是表示60分以上的学生占全班总人数的10%

我再次郑重地向大家提出要求，要做有道德的人，要做高品位的人谢谢大家做有道德的人国旗下讲话范文一：亲爱的老师、同学们：大家好今天国旗下讲话的题目是：《向国旗敬礼、做一个有道德的人》同学们，学校是我们学习知识的地方，更是我们养成良好行为习惯的地方学校就是要培养同学们高尚的道德品质，为我们走上社会打好基础因为一个没有高尚品德的人，是不能被社会所承认的记得意大利但丁曾说过这样的一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的祖国和民族最需要的是具有道德高尚的知识者做一个有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能培养出来的

19、课后作业：请同学们回家继续查询不同小动物的爪子的形状，并把它们编进儿歌里活动4【活动】阅读课文，拓展知识1、教师：所有的小动物都能来当我们雪地里的小画家吗（手指课题）预设：生答：青蛙不能来2、教师分不同语气来问三遍：青蛙为什么没参加生答：他在洞里睡着了（白板使用聚光灯，把聚光拉到青蛙这里）3、教师设疑：青蛙怎么这么懒惰生表示不同意见，指出他是要冬眠4、教师：哦那我们就来一起来简单的了解一下冬眠吧（用白板打开微课：冬眠）5、作业：同学回家继续查阅材料，知道还有哪些小动物需要冬眠活动5【活动】整体感情朗读，背诵全文1、你们喜欢这篇课文吗（喜欢）那就带着你们的喜欢把这篇课文从头到尾的读一读吧2、谁能为大家有感情的读一遍

2二元一次方程组的解的概念(1)由学生给出引例的答案，教师指出这就是此方程组的解(2)练习：把下列各组数的题序填入图中适当的位置：x=1;x=-2;x=;-x=y=0;y=2;y=1;y=方程x+y=0的解，方程2x+3y=2的解，方程组x+y=0的解2x+3y=2(3)既满足第一个方程也满足第二个方程的解叫作二元一次方程组的解(4)练习：已知x=0是方程组x-b=y的解，求a,b的值y=055x+2a=2y(三)合作探索，尝试求解现在我们一起来探索如何寻找方程组的解呢1已知两个整数x,y，试找出方程组3x+y=8的解2x+3y=10学生两人一小组合作探索并让已经找出方程组解的学生利用实物投影，讲明自己的解题思路