潮州，是一座匠心传承、非遗璀璨的“文化之城”作为国家级非遗项目富集之地，潮州非遗早已融入城市肌理主播走进百花台民俗文化综合体青春筑梦空间、杨坚平博物馆，现场展示二十四节令鼓、潮州剪纸、工夫茶等，鼓声铿锵、指尖匠心、炉间茶香，让非遗技艺可感可触、可亲可学活动现场，马来西亚南方大学学子前来参观研学，二十四节令鼓创始人陈再藩也亲临交流，以文化为桥促进中外青年互动，共同感受潮州非遗的独特魅力直播沿途经过英歌舞体验馆，现场鼓声激昂，少年们在此进行训练，非遗舞姿在青春力量中焕发光彩活动走进陈伟南文化馆，聆听青少年志愿讲解员讲解陈伟南反哺故土的动人故事（市委网信办 供） 潮州，是一座情系桑梓、崇德向善的“文明之城”

字音有长短，节奏有快慢，读诗就要读出古诗的韵味来，下面同学们自己试着读出古诗的节奏来师可以打手势进行指导现在，你觉得读诗还是一件简单的事情吗读诗如看人吗，要知全貌，用眼更要用心2 、再望瀑布，意象入画真不错，同学们渐渐读出诗的韵味了但老师告诉你，诗的韵味不止这些人常说“诗中有画”，这画就在字里行间蕴藏着，同是一首诗，每个人看到的画面也不尽相同请你沉下心来再读读古诗，边读边想象，每一行诗让你看到了什么学生读，想象，交流相机板书A 、日照香炉生紫烟抓住“生”字的动感“紫烟”看图理解想象想象日光映照下香炉峰云雾缭绕袅袅不停的景象B 、遥看瀑布挂前川体会“挂”字的化动为静是谁有如此神奇的力量把瀑布挂在山前

如今的我生活在21世纪，在我这一代人的眼里，祖国不再是贫穷和落后的了我看到这个步履蹒跚的泱泱大国跨过千年的时光长河，他的脚步越来越坚实有力，他的背影越来越魁梧强壮在21世纪的新起点上，我看到香港和澳门纷纷回归祖国的怀抱，我看到中国在加入世贸组织后逐渐与世界市场接轨，日本的动画片，美国的快餐饮料，澳洲的乳制品等等蜂拥而入，渗透在日常生活中呼吸于多元文化中，每当五星红旗冉冉升起，我对祖国的自豪感就油然而生，我是中国人的认同感在血液中流淌神州五号发射成功，嫦娥一号登月成功，北京奥运会举办，我的中国心一再被点燃，唱着《北京欢迎你》，穿着中国红的衣服，我为中国在国际上取得的骄人成绩感到自豪，我梦想长大以后当宇航员，当科学家，当运动员，为祖国争光添采

（引导学生结合具体环境理解词语的意思）（4）指导朗读：你喜欢黄山风景区吗将你的理解和感受读出来2学习2——6自然段（1）读课文，同桌画找：课文介绍了哪些怪石把它们的名字画下来，再读一读它们是什么样子的（2）交流：提问：哪些怪石是具体介绍的哪些怪石是简单介绍的（教师板书怪石的名字）（3）学习内容（注：按学生的回答，选择一种怪石进行精读指导，总结方法，其他几种怪石按此方法学习）（此环节设计发挥学生的主体作用，教会学习方法，培养自学能力）如：名字：猴子观海样子：抱着腿、蹲在山头、望着翻滚的云海想象：猴子在干什么，看到什么把你想象的说一说，有什么感觉把你的感觉读出来课件演示：猴子观海小结方法：名字样子想象（师生共同完成）（2）课件演示：（拓展内容）（有名字的怪石欣赏，没有名字的怪石，发挥你的想象给他起名字）（培养学生的想象能力）当教学到“仙桃石”时，课件出示仙桃石的图片，教师指导学生观察图片，（用聚光灯突出仙桃石）可以看到山顶的巨石就像一个大桃子，好像从天上飞下来的，落在山顶的石盘上