二、看看摆摆，引导发现1(出示课件，图片1：十六大会场全景照片)这是什么地方这里正在干什么对，2002年11月8日，党的十六次全国代表大会在北京人民大会堂胜利召开，党和国家领导人在主席台上就坐，率领全国各地的代表们，正在商讨着国家大事2(出示图片2：十六大会场代表席照片)这又是什么地方呢(图片3、图片4依次出示……十六大会场不同角度的照片)3(4张图片同时出示)同样一个地方，在照片上的形状怎么不一样呢对，记者们站在不同的位置，从不同角度拍下了十六大召开的盛况4想像：每一张照片记者们站在什么位置拍下的5小结：站在不同的位置，所观察到物体的形状是不一样的6(出示小屋)老师带来什么你们在不同的位置上，分别看到小屋哪些面

看到有那么多素不相识的人，他们中有领导、有学生、有画家、有记者，都在为同一个目标——帮助智障人士而奔走呼号，并愿意为此付出自己的时间和心血我感觉非常开心当联欢会闭幕时，和智障中心的学员一起手拉手跳起舞来，我感觉和他们的心是相通的我很高兴作为一个新世纪的大学生，能够为社会上需要我们关心爱护的一个群体，贡献自己一份微不足道的力量智障人士是我们社会中的一个弱势群体他们因为身心的某种残疾，往往受到社会的排斥和歧视这是不对的，对他们是不公平的其实，根据我的亲身体验，他们对人真诚善良，有一颗金子般的心比如每次我去智障中心，那里的学员都会主动向我问好，争着倒给我一杯暖暖的水圣诞节时，我去南京金陵神学院参加圣诞活动

3、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中4、听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模仿活动准备(一)物质准备(1)幼儿已经学会的动物词卡，以及本次课程要教授的新的动物的词卡(2)涉及本次课程内容的PPT课件(3)幼儿已学会的动物手指偶若干(4)青蛙(frog)，斑马(zebra)，鹿(deer)，袋鼠(kangaroo)的头饰(5)青蛙(frog)，斑马(zebra)，鹿(deer)，袋鼠(kangaroo)的玩偶(二)经验准备(1)幼儿已经学会一些动物单词，例如：dog,giraffe,elephant等(2)幼儿会玩一些简单的互动游戏，例如《BumbleBee》,《LondonBridge》等

结合“侯兰香”这个名字，工作人员继续扩大范围、反复比对，最终确认了侯兰香的身份79年，终梦圆 侯兰香今年已有90多岁她3岁丧母、10岁丧父，从小由姥姥带大1947年，姥姥随儿子(赵彬的父亲)赴福建，说好一年就回，却一去不返侯兰香一生都在思念姥姥，最大的心愿，就是到姥姥坟前烧一炷香当女儿史丽艳(化名)接到有人寻亲的消息时，几乎不敢相信：“后来他们把妈妈当年写的信发过来，我才确定，真的是有人在找我们” 当晚，工作人员赶到朱霖入住的酒店，协助对接并协调第二天的行程史丽艳也匆匆赶来，两人相见，泪水便涌了上来第二日上午，平遥县北城安居小区里，侯兰香特意换上一件金色中式外套，不时向门口张望得知台湾亲人要来认亲，家中十几名亲人早已提前赶来，等候多时