三、学写数字师：刚才我们用双色片学到了不少的本领，下面我们还要来学写数字猜一猜，今天我们将学写哪两个数字(8和9)(1)学写数字“8”①师先请学生数一数书本17页下面的那朵花共有几片花瓣(8片)师：8片花瓣我们就可以用数字“8”来表示②师示范写“8”，并讲述书写要点③学生书空描写④在“田”字格上学写(2)学写数字“9”(方法同上)四、全课总结师：今天，双色片伴随我们一起学会了许多新本领，大家的表现都很好回家后把你今天的收获告诉你们的爸爸、妈妈，让他们也来分享你的快乐一年级数学下册教案【篇3】教学目标：1、使学生掌握整十数加一位数和相应减法的口算过程2、会口算整十数加一位数和相应的减法过程与方法：引导学生参与学习活动，经历整十数加一位数和相应减法的计算方法的的探索过程

（三）单词学习：教师为小朋友讲解有关埃及的知识，介绍金字塔、狮身人面像等埃及的代表物，并带领小朋友一起说单词egypt若干遍（四）单词学习：教师分别出示摩托车、船和飞机的图片，带领小朋友说单词（五）TPR活动：请小朋友动脑筋，为每种交通工具编排一个动作（如：“摩托车”可以俯下身，双手做握住手柄的动作；船可以模仿摇双桨的动作；飞机可以伸平双臂），边做动作边说出单词（六）游戏：《超级打手》将摩托车、船和飞机的图片卡贴在黑板上将小朋友分为两队，每队每次请一位小朋友到集体前进行游戏参与游戏的小朋友需背对黑板，每人手中持一个塑料锤子，当老师说一个单词时，迅速转身，用锤子敲出相应卡片，并大声说出英文单词，迅速且正确的小朋友得一分，最后累计分数高的队伍获胜

由《沁园春·雪》导入二、讲授新课1、简略讲介作者毛泽东2、由“沁园春·雪”和“沁园春·长沙”的比较，学习词牌和词标题的常识词牌：又称词调，是词的格式的名称每个词牌都规定了这系列词的段数、句数、韵律，每句的字数、句式等所以，人们写词又叫填词，即按照词牌的格式把内容填进去而词的标题即是与词的内容有关3、多形式诵读课文，掌握词的读音、节奏，初步感知内容4、简述这首词的写作背景这首首词写于1925年，当时农-动蓬勃兴起，毛泽东直接领导了湖南的农-动，先后建立了20多个农协会，并创建了湖南省第一个党支部——韶山支部，把贫苦农民发动起来，开展了轰轰烈烈的斗争而这引起了当时土豪恶霸的恐慌，湖南反动军阀赵恒锡通缉毛泽东

4．玩拼图，寻找生活中的标志师：今天这些标志也来到了幼儿园和小朋友玩起了捉迷藏，他们藏在你的小椅子下面，你能拿出来拼一拼，把它们找出来吗幼儿尝试拼图，巩固对这些标志的认识5根据标志，为兔子先生联想一个简单的故事情境师：现在每个小朋友手里都有一个标志，如果兔子先生又去散步了，看见你手上的标志会发生什么有趣的故事呢你能编一个小故事吗比如兔子先生在哪里看到了这个标志，他会怎么做呢，会发生什么呢6延伸活动：尝试合作设计新标志，续编新故事师：我们小朋友现在知道这么多的标志，那如果兔子先生又要去散步了，你能为它设计一些新标志吗又会发生什么新故事呢，接下来的游戏活动中我们一起来试试吧散文欣赏--橘子花目标:1