谁也不能忘记一直为__坚定不移、默默奉献的我们的学员们谢谢你们谁也不能忘记那些一直不辞劳苦、慷慨相助的社会各界__的朋友们谢谢你们相对过去，我们更加憧憬未来，就在今天，x年x月x日，__教育培训中心__分校正式成立了__分校的成立，不只单纯的意味我们又多了一个分校，更意味着__更加出色的肩负起了服务人民、奉献社会的使命，更是__实现创造未来战略的重要一步我们珍惜时代赋予我们的机遇，珍惜我们之前所打下坚实的基础和发展平台，可以自豪的讲，从今天起，__已经进入一个全新的发展阶段：__将以开放的管理、广泛的参与，始终如一的坚持“诚信、正直、表率、专业、服务、创新、团队、收获”的价值观，始终如一的坚持“以人为本、以质取胜、以诚服务、以客为尊”的发展战略，坚持为广大学员和顾客提供更优质完善的服务

引导学生得出萝卜的个数和桃子的个数可以写成“4=4”;小熊猫的只数和小猴的只数可以写成“3=3”;„„根据生活中的信息，举出用“=”表示的实例4、师：我们知道了同样多可以用“=”连接起来，如果不是同样多的又怎样呢分桃子提问：观察主体图，数一数几只猴，几个桃学生回答后，进一步提问：桃子和猴子的数目同样多吗(1)引导学生比较，用语言表达：桃比猴子多;猴子比桃少①告诉学生“4比3大”可以用符号“>”表示学生说一说大于号的形状可用语言表示，也可用手势表示②在讲“〈”号时，让学生说一说小于号“<”的形状是怎样的，与大于号的形状对比来说(2)板书：4 〉3与3〈4，认识“〉”、“〈”及其读法5、观察区分“>”、“<”和“=”

相信自己小学五年级语文《不锈钢的发明》教案范文二 教学分析： 教材分析 课文讲述了不锈钢的发明经过，虽然初衷与结果不相吻合，但这项“歪打正着”的发明，意义却十分重大学情分析 学生对科学存有浓厚的兴趣教学目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文2、培养学生理解和朗读能力3、激发学生对科学事业的崇敬与热爱教学重、难点： 1、在阅读中了解和复述不锈钢发明的过程2、感悟作者表达准确、语言简洁的写作方法教学方法： 讨论法第一课时 一、引入 1、正确、流利、有感情地朗读课文2、导入新课 (1)可以从资料入手，请学生介绍搜集的有关不锈钢的资料(2)初读课文 一是请学生自由读课文，强调读准字音、把句子读通顺、把课文读通顺、读流利

你怎样理解这句话的意思3作者在观察刺猬冬眠的过程中，发现当气温在十五摄氏度时，生理上有什么特点降到十二摄氏度时，生理上又有什么特点直到降到七摄氏度时，刺猬怎样了以后又有哪些发现(第1题：一般地说，冬眠是动物在漫长的严冬，在不容易找到食物的季节中，减少体力消耗的一种自然现象冬眠的主要原因是低温第2题：睡眠的原因不是低温，因此，冬眠不是一般的睡眠冬眠是低温促成的如果你在七月把动物放进冰箱里，它也会冬眠的，要知道，七月可是夏季相反，就算是冬季，你把动物放到暖和的地方，也不会冬眠的所以说，冬眠和一年四季扯不上关系第3题：气温在十五摄氏度时，刺猬的胃口还很好;气温降到十二摄氏度时，刺猬用多吃东西来保持体温;气温降到七摄氏度时，刺猬进入冬眠