I went by train2教学难点是在实际情景中正确运用并书写所学对话教学过程step1 warm up1let`s chant where did you go on your holiday2Let` s review ;利用单词卡片复习动词短语和句型What did you do on your holiday3Free talk:what did you do on your holidayI took picturesGoodWhat about youI went ice-skating设计思路：Let`chant 设计是为了活跃气氛并引出本课主题：Where did you go on your holiday

如果只是随意刷几下就当完成任务的话，是无法起到应有清洁效果的先喝水再吃早饭喝水与吃早饭是早上起床以后非常重要的两件事，而在这两件事的先后顺序上也是需要格外关注的在早上刚睡醒后，人体肠胃处于刚苏醒状态，此时消化能力会比较差并且经常会出现食欲不振、吃不下饭的烦恼，所以不妨选择先喝水再吃饭，这对于振奋精神、改善胃口是非常有帮助的不过需注意的是，饭前喝水不宜过多，保持在200~300ml之间即可以上是早上起床后需注意的生活习惯介绍总体来说，建议大家遵循慢起床、刷牙、喝水、排便、吃早饭这一顺序来安排早上起床后的事项这里还需特别提醒的一点是，对于是否排便这一问题，大家不要过度纠结如果在早起后没有明显便意的话，不妨适当等待片刻

(这里以填空的形式引导学生发挥自己的想法，对于“和”与“积”的情况，可以利用具体的例子予以说明：如果一个数列，从第2项起，每一项与它的前一项的“和”(或“积”)等于同一个常数的话，这个数列是一个各项重复出现的“周期数列”，而与等差数列最相似的是“比”为同一个常数的情况而这个数列就是我们今天要研究的等比数列了)2、新课：1)等比数列的定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列这个常数叫做公比师：这就牵涉到等比数列的通项公式问题，回忆一下等差数列的通项公式是怎样得到的类似于等差数列，要想确定一个等比数列的通项公式，要知道什么师生共同简要回顾等差数列的通项公式推导的方法：累加法和迭代法

你可以自己穿衣服洗脸，可以自己吃饭，再也不用妈妈喂你吃饭了，长耳朵妹妹抬头看了看妈妈，对妈妈说：妈妈，谢谢您，小朋友，这个故事好听吗这个故事告诉我们，长大是件快乐又幸福的事情，我们长大可以做好多好多的事情，小朋友，你们愿意长大吗老师希望小朋友们在平时的生活中自己的事情自己做，比如早上起床自己穿衣服、鞋袜，叠小被子，洗小手帕，收拾玩具，吃饭前自己洗手，帮家人摆好碗筷，当爸妈累了，用双手为他们端上一杯热茶，帮爸爸妈妈做力所能及的家务事，在幼儿园里自己叠衣服，自己整理学习用品和小书包，地上有了果皮纸屑，拾起来丢进垃圾桶，讲文明懂礼貌帮助遇到困难的小弟弟小妹妹，做到这些你们就长大了小朋友们，马上就要过新年了，在这里老师祝愿所有的小朋友快快长大，学会更多本领，成为小弟弟小妹妹的好榜样，爸爸妈妈的好帮手