鸡蛋是一种非常多见的食材，价格并不高，食用性也特别广泛，而且富含大量的营养物质，人体对于这些营养物质的吸收率也特别高所以在日常中，有很多人特别喜欢吃鸡蛋，尤其是在每天早餐的时候，都会适当的吃一个鸡蛋那么，每天早上坚持吃鸡蛋的人与不吃鸡蛋的人，到底有哪些不同呢早上坚持吃鸡蛋与不吃鸡蛋的人有哪些不同一、反应能力更强在鸡蛋的蛋黄内含有比较多的胆碱，这种成分能够促使大脑正常发育，可以提升大脑的功能因此每天早上适当的吃一个或两个水煮鸡蛋，能够提高人的记忆力以及反应和思维能力所以对于早上吃鸡蛋的人群来说，反应能力比不吃鸡蛋的人要好一些，学习和工作的效率也会略高一些二、体能更好每100克鸡蛋内，就含有将近13克的蛋白质，而且这些蛋白质为卵球蛋白和卵白蛋白，其中包含了8种人体必需的氨基酸成分

您每天回家第一件事就是点一根烟放在嘴里吸，一吸是是好几根很快，家里就弄得乌烟瘴气，变成了一个“毒气室”晚上，刺鼻的气味让我难以入眠爸爸，您知道吗吸烟对身体是很不好的，烟中有很多尼古丁，会让人上瘾，而且，尼古丁对肺的伤害特别大吸烟久了，肺就变黑了，人就会咳嗽，生病我理解您吸烟的原因，比如说为了工作应酬或是为了解闷，但为了自己和家人的的身体健康，我是希望您能不吸就不吸了我多么希望，有一天，您不会一下班回来就吸烟，而是和家人谈着每天的开心事我多么希望您能认识到吸烟的危害，戒掉吸烟的毛病，让我们家成为无烟家庭我多么希望您能健健康康地陪伴我长大，等你老的哪儿也去不了的时候，我俩还能一起跑步锻炼，下棋聊天

3、为Let’splay中的游戏准备相应的道具三、教学步骤【一】热身（Warm-up）不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语同时可利用我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OKHiYeahByeCoolWowE-mail,cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望【二】新课展示（Presentation）新课展示一：教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼（1）通过教师的自我介绍自然引出Hello,I’m/Hi,I’m（2）教师可戴上Sarah的头饰介绍HelloI’mSarah并用同样方式介绍其他人物（3）让学生到讲台上来，戴上Sarah,ChenJie,Mike的头饰说：Hello

能力目标经历联系实际生活解决简单问题的过程，初步培养学生的观察、交流、合作探究能力，并有效地促进个性思维的发展情感目标让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、愉悦的数学情感，使之获得运用知识解决问题的成功体验教学重难点教学重点(1)体会分数的实际意义;(2)会读写简单的分数，知道分数各部分的名称教学难点理解分数的实际意义教具准备多媒体课件，长方形、正方形、圆、等边三角形等图形教学过程一创设情境，引入新课1、认识1/2(1)分一分师：星期天的上午，小红家的门铃响了，她一开门，原来是邻居明明来玩，小红赶紧拿出东西招待小客人，都有些什么呢如果要把这些食物平均分，该怎样分呢生：四个苹果平均分成两份，每人分2个