过去一学期记录着每一位师生的辛勤，蕴含着我们的智慧今天，又一轮新的学期开始了，新的形势、新的机遇和挑战，需要我们全校师生抖擞精神，以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作老师们，让我们继续发扬爱生敬业、甘于奉献的优良作风;自觉学习现代教育理论，更新观念，积极探索教学改革，提高教学效率，加强自身道德修养，提升思想境界，以高尚的师德实践“为人师表”、“身正为范”的教育诺言，以纯洁的心灵塑造学生的灵魂，以健康的人格魅力带动学生的品格养成，从而营造我校和谐健康，洋溢着人文色彩的人际氛围，努力实践教育促进人的发展的崇高目标同学们，你们首先要珍惜宝贵的学习时光，从点滴做起，专心致志、争取以优异成绩回报父母、回报学校

功效：壮阳、健腰、补肾，适用于男子腰膝酸软乏力，阳痿亦可用于女子性欲冷淡，血低压，腰酸无力等每次服10毫升6、鹿茸山药酒配方：鹿茸15克、山药60克、白酒1000克将鹿茸、山药与白酒共置入容器中，密封浸泡7天以上便可服用功效：补肾固肾用于气色黄暗、精神不振、肾阳虚弱的遗尿等症状7、锁阳酒配方：锁阳30克，白酒500毫升将锁阳浸泡在白酒中，7天后弃药渣，装瓶饮用每天2次，每次15-20毫升功效：益精壮阳，养血强筋适用于肾虚阳痿，腰膝无力，遗精滑泄，精血不足等症用哪些中药泡酒喝，治疗肾虚腰痛效果最佳补肾是一个大家都关注的话题，尤其男性会更加重视一些很多男性好酒，并想要通过饮用药酒来达到滋补肾脏的效果

这正是古人对于人体美的赞颂和肯定，为后世的艺术树立了不朽的典范高中语文教案模板（篇11）教学目标：1、反复朗读，体会诗歌重叠复沓、一唱三叹的形式美2、理清线索，欣赏诗歌鲜活俏丽的意象美3、把握脉络，领会作者真挚深沉的情感美教学重点：理清线索，欣赏诗歌鲜活俏丽的意象美教学难点：把握脉络，领会作者真挚深沉的情感美教学方法：诵读吟咏法、探究讨论法教学课时：一课时教学过程：一、导入诗歌十六岁花季,十七岁的雨季，这时正是最爱做梦的年龄吧，相信在坐的各位同学都有各自最美的梦想，有了梦想之后，更重要的是，我们还要学追寻梦想今天我们跟大家一起走近戴望舒先生的《寻梦者》，看他是如何寻梦的二、走近诗人戴望舒(1905——1950)，浙江杭州人

、讲读教学手段：电脑多媒体技术教学过程：导语：赤壁之战是历史上有名的战役，也正是由于这场战争，三足鼎立的局面才得以形成因而后人描写同赤壁有关的诗、词、文很多，仅苏轼就写下了名篇《赤壁赋》与《念奴娇 赤壁怀古》，今天我们就来学习一下他的《念奴娇 赤壁怀古》这首词一、作者简介（内容见课件）二、问题思考（见课件）三、作品朗读（要求：边听朗读边思考上述问题）四、意境分析：１、首先要理解“意境”这个概念要清楚什么是“意”，什么是“境”，“意境”又指的是什么（内容见课件）２、结合词的内容分析领悟词的意境（师生问答、讨论）问：第一句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，这一句的意思是：滚滚的长江水一直向东流去，大浪淘洗尽了千百年来江水中的风流人物