(设计意图：通过写写总统的演说辞，让学生对前文的内容做一个总结，回顾瀑布前后的景象，深刻认识环保的重要性，同时，也是提供给学生进行一次练笔的机会) 4师准备的总统演说词 (六)感情朗读课文让我们再次走进课文，领略大瀑布曾经的雄伟气势，一起哀悼它如今的衰亡指导齐读课文三、总结课文，拓展练 1、塞特凯达斯瀑布的悲剧已经发生了，这是由于人们不注意保护环境引起的2、在我们的身边，还有许多不尽人意的现象，看——(出示环境被 坏的图片)由于人们的这种种行为，许多自然灾害向人们袭来，(出示洪水、沙尘暴等照片) 3、看了这些， 有什么要对人们说的呢4、组织交流5、让我们携起手来，保护环境、爱护地球，让塞特凯达斯瀑布的悲剧不再重演

新课教学中先让学生交流、汇报收集到的信息，了解指南针的历史，学会用指南针辨别方向借助指南针盘面上的标记认识东南、东北、西南、西北这四个方向，并用来解决“多功能厅、食堂分别在校园的什么位置”这个问题在练习中首先让学生通过动手操作制作方向板，将知识进一步内化接下来，先利用方向板辨认教室中的八个方向，再让学生坐在座位上说出自己的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学这两个活动让学生体验实景中的八个方向，感受数学与生活的密切联系，进一步发展空间观念最后利用我国行政区域图，让学生用刚学过的四个方向描述某省市所在的位置，激发学生的学习兴趣，并结合进行爱国主义教育三年级数学教案人教版【篇2】第3课时24时计时法教学导航：【教学内容】24时计时法（教材第82~83页及相关习题）

1出示灰雀在枝头歌唱的画面在列宁真该的感染下，小男孩把灰雀放回了森林看，灰雀有在枝头歌唱了让我们一起来读读课文的11---13自然段2读了课文，你有什么疑问吗学生质疑，讨论交流引导学生体会：列宁尊重孩子，理解孩子，他不愿伤害这个可爱的小男孩，这就是对孩子的爱3朗读课文最后三个自让段设计意图：感受孩子的诚实，列宁对孩子的爱4课堂练笔：1)(课件出示)如果你是那只重新站在枝头歌唱的灰雀，你想对小男孩和列宁说些什么呢请在课本的空白处写下你的“三言两语”2) 学生交流设计意图：读写结合，培养学生的表达能力四、拓展延伸1这个故事写列宁对灰雀的喜爱，感动了小男孩，放回了灰雀及时改正了错误，做一个诚实的孩子

吴晓明说，这些因素导致周边产品的需求显著增加“我们接到了一些来自新入围球队所在国家或地区的足球订单，单个订单量虽然不算大，但是陆续有返单大量产品在今年春节前就基本发完，现在接的都是返单，而且随着赛事临近，返单节奏也明显加快” 还有媒体报道称，不少义乌老商户透露，今年世界杯相关订单量预计较往届增长20%-30%，有商家订单更是暴涨五倍一些厂家甚至坦言，生产速度赶不上订单增速资料图：外籍采购商在义乌店铺查看足球样式中新社记者 董易鑫 摄 为什么全球采购商都青睐义乌提到世界杯带来的赛事红利，最受关注、为网友津津乐道的总是义乌在同时作为义乌市体育健身用品行业协会会长的吴晓明看来，这与义乌市场与时俱进、不断转型升级不无关系