1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别场地器材：课后小结：1在进行50米快跑的练习中要注意辅助练习动作的正确性2注意及时的纠正学生的摆臂动作四年级体育50米快速跑说课稿例子（精选篇2）内容:1、50米快速跑2、游戏：计时目的:1、能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度2了解游戏方法、规则，通过游戏提高学生练习的积极性3、能主动参与练习，体会速度感和胜利的喜悦教学过程开始部分教学内容:1、整队、报告人数、师生问好布置本课内容和要求2、准备活动3、站立式起跑练习______________________________◎四列横队，体操队形教学内容:一、50米快速跑1、重点：能做出50米快速跑的全程动作，做到动作自然、放松、快速

【教师活动】评析学生的结果，给予表扬总结性质从边角对角线考虑，在填空时也考虑这几方面之外，还应该考虑三者之间的联系与区别演示平行四边形变为矩形菱形的过程二：动手操作，探索发现活动一：拿出一张矩形纸片，拉起一角，使其宽AB落在长AD边上，如下图所示，沿着B′E剪下，能得到什么图形【学生活动】学生拿出自备矩形纸片，动手操作，不难发现它是正方形设置问题：①什么是正方形观察发现，从活动中体会【教师活动】：演示矩形变为正方形的过程，菱形变为正方形的过程【学生活动】认真观察变化过程，思考之间的联系，举手回答设置问题设置问题②正方形是矩形吗，是菱形吗是平行四边形吗为什么【学生活动】小组讨论，分组回答【教师活动】总结板书：㈠(一组邻边相等)的矩形是正方形，(一个角是直角)的菱形是正方形

（三）蚕豆游戏——复习5的组成过渡语：我们帮助了蚕豆分了家，它要和我们小朋友一起做游戏呢1、游戏玩法：每人先把卡片贴在胸前，随音乐找朋友，要找和自己相应的卡片合起来是5，然后一起玩炒蚕豆的娱乐游戏2、交换牌子再进行游戏3、老师出示炒熟的'蚕豆：蚕豆炒熟了，我们一起到外面去吃好吃的蚕豆吧总评：首先整个活动围绕蚕豆，把科学和数学巧妙结合在一起，实现了领域内的有机整合；其次整个活动体现了幼儿自主性、主动性，体现了以人为本的教学理念；另外，活动还体现了趣味性、游戏化的教学风格，使幼儿学习得自然、轻松活动延伸：1、根据作业情况进行纠正或交换作业卡进行活动2、在自然角继续观察蚕豆的生长过程，并学习照顾蚕豆

中新网西宁6月26日电 (记者 孙睿)6月26日，由青海省卫生健康委主办的第二十六届青海省健康教育万里行启动仪式暨2026年健康科普讲解大赛在青海西宁举行此次活动以“健康青海科普同行”为主题，共有来自8个市州和各省级医疗卫生机构的32名选手参与比赛，旨在挖掘卫健科普人才，推动健康知识下沉基层图为启动仪式现场青海省卫生健康委 供图 青海省卫生健康委党组成员、副主任张雪飞介绍，近年来，青海省持续完善健康教育体系，建强科普人才队伍，丰富健康科普载体，深入推进健康知识普及，常态化开展健康教育“七进”活动并通过全方位、广覆盖的健康科普宣传，全力营造“人人讲健康、人人享健康”的全民健康浓厚氛围，全省居民健康素养水平稳步提升