（2）理解铺陈、排比、起兴的手法及其表达效果2能力目标（1）培养学生运用人物对话分析人物性格的能力（2）培养学生结合语境欣赏诗歌语言表达效果的能力3德育目标：让学生充分认识到封建家长制及封建礼教摧残男女青年幸福生活的罪恶，培养学生珍爱生活，敢于和一切腐朽势力作斗争的情操[教学重点]1理清叙事诗的矛盾冲突和曲折情节2了解叙事诗中通过人物对话揭示人物形象的艺术性[教学难点]：体味人物性格及诗句的民歌气息和抒情意味[教学方法]1运用诵读法，让学生通过反复诵读，初步体味人物的思想感情及性格特点2运用讨论法，让学生将自己对课文的感情认识上升到理性认识[课时安排]：2课时[教学步骤]：第一课时［教学要点］：以情感朗读贯穿课堂始终，进行“读中品，品中读”

但是该药物刺激性大，如果滥用患者便会依赖该药物，导致没有刺激就无法排便而且一旦使用时间和次数增加，会使肠壁对药物的敏感性减弱，导致药物失效2在特定情况下可使用 开塞露应该在特定情况下使用，比如长期卧病在床无法自主排便的患者或者做手术前准备的患者可以使用而孕妇和儿童则不宜使用，因为其刺激向大，会引起部分组织强烈收缩造成孕妇短暂性血液供给不足，从而引发慢性的炎症，儿童则是因为肠粘膜尚在发育中，难以承受山梨糖醇的刺激3开塞露使用方法 使用开塞露前应该把前端剪去，为避免顶端粗糙损伤肛门或直肠，应该将前端剪的光滑平整，并在顶端涂上润滑油，然后插入肛门挤入药物成人一次一支，儿童减半4平时应养成良好饮食习惯 大部分便秘是由于饮食不健康，想要从根本上防治便秘，首先应该从饮食上下手，在平时多吃一些瓜果蔬菜，而不是依赖药物

2、多运动对于高血压患者来说，如果平时久坐不动，很容易导致脂肪堆积，造成肥胖，也会导致血脂水平升高，影响血液的流动，继而导致血压升高而经常运动，可以降低体重，减轻对心脏造成的负担，还可以促进血液循环，降低血管内脂类物质的沉积，可以使血管松弛，血压下降不过，高血压患者不宜进行过于剧烈的运动，可以选择游泳、太极拳、慢跑等运动，不会对身体造成太大负担3、少吃盐盐是诱发高血压的一大因素盐中含有钠离子，而体内的钠离子过多，可导致水钠潴留，造成血压升高对于高血压患者来说，如果没有控制好盐的摄入，会进一步导致血压升高，不利于病情的控制因此，高血压患者要尽量避免吃咸鱼、火腿、腊肉等腌制的食物，煮菜时也要尽量少放盐，建议每天盐的摄入量控制在5克以内

如果我们让二(1)班和二(2)班同学合乘一辆车，二(3)班和二(4)班同学合乘一辆车可以吗我们先来看看二(1)班和二(2)班同学可不可以合乘一辆车，请列出算式(板书：35+32)2、同学们，能不能用自己喜欢的方式计算一下学生自由算，老师巡视，适时帮助学困生生可能有以下几种算法：生1：口算法生2：摆小棒法3、合作解决竖式师：刚才同学们利用口算和摆小棒算出了35+32的结果真棒现在，我们可以用竖式计算一下小结：个位对个位，十位对十位，可以归纳为相同数位上的数对齐三、巩固新知(一)基础练习课本第12～13页“做一做”(二)综合练习课件出示练习题课后小结通过本节课的学习，我学会了计算两位数加两位数(不进位加)时，个位对个位， 十位对十位，相同数位要对齐