(请一个同学上台摆，教师来回巡视，帮助有困难的学生完成)2、拍手游戏：教师：第一次拍几下(3下)第二次拍几个3下(2个3下)第二次拍的是第一次的几倍师生对拍：教师：拍2下，要求学生拍的是自己的4倍教师：拍1下，要求学生拍的是自己的5倍同桌对拍练习：3、组织分小组找倍数关系比赛：教师：用课件展示动物园图，要求学生看一看动物园里有哪些动物数一数每一种动物各有几只分小组说一说：谁和谁比，以谁为标准，把谁看成一份，谁是谁的几倍(对一题加10分)(学生回答，教师板书)小鸟的只数是熊猫的5倍(5个2只，2只)猴子的只数是松鼠的2倍(2个3只，3只)兔子的只数是大象的4倍(4个1只，1只)……四、教师总结：这节课我们对倍有了初步的认识

2、学习韵母ü和整体认读音节yu掌握其字形、读音及写法；会读带四声的ü和yu3、继续练习四声的读法教学重点激发学生学习兴趣，学会ü和yu教学时间1课时教具准备生字卡片、小黑板教学过程教学任务：学习儿歌、认读生字、学习韵母ü及整体认读音节yu；写好ü和yu一、创设情境，导入新课1、出示图片（春天景物）同学们这是什么季节的景物（春天）你们喜欢春天吗谁来谈谈自己喜欢的原因2、同学们谈得真好，春天是十分美丽的，不仅有青的草、绿的叶，还有红的花和清澈流淌的小河，春天就像一位美丽动人的姐姐这节课我们就来认识春姐姐，看看春姐姐还给我们带来哪些小伙伴3、板书课题，学生齐读二、学习儿歌，认识生字1、同学们自己来读读《春姐姐》这首儿歌，把自己认识的生字画下来，给同学们读一读

重难点1会认、会写生字，理解新词意思2培养学生灵活运用字词的能力乐学善思办法1通过竞赛解词语，激发学生学习兴趣2培养学生动脑，动手的同时，掌握生字采用小组竞赛、抢答、游戏等方法理解词语熟记生字教学流程一、激趣导入，揭示课题1同学们，这节课我们走进《电影的诞生》和《蝙蝠和雷达》两课文，同学们可以尽情地朗读课文，理解文中自己喜欢的词语并自学生字2师板书课题二、读文识字，培养能力1学生自由读课文，画己喜欢的词语和生字2组内交流，互学互助（1）展示词语，理解意思，不懂的词查找词典、字典（2）互考认字，互助组词（3）小组竞赛，抢答词语3回报展示，多元认读（1）学生汇报字词（师板书）（2）学生齐读，指读，轮读字词并组词，强调多音字字音

坚持，再坚持，任何一个微不足道的事情都有属于它的辽阔天空，没有什么可以阻挡你坚持去做最好的自己毕业小时代，迎接大未来2023小学六年级毕业致辞感言模板篇5敬爱的老师，亲爱的同学们：六年的日子，如同轻烟一般，被微风吹散了但久久不能忘怀的是那份母校情不久，我们将要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师，告别曾经在我们身上发生的点点滴滴就要对你挥一辉手了，可我不想连一片云彩也不带走我要用我的心记下这个家——我的母校忘不了，学校里的每一位老师忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们那谆谆教诲是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们拿渴望知识的心田……在这六年中，经过老师们的辛勤教育，我们不仅学到了书本的知识，打下了坚实的知识功底，而且懂得了许多做人的道理