我们只有在不停地实践与追求中，你才能超越自我，成为一块闪亮耀眼的真金胡涛爷爷在我们建队六十周年的的贺信中殷切希望我们能够成为“四好少年”时刻准备着为祖国贡献智慧和力量同学们，空想误事，空谈误国，让我们行动起来，勤奋学习，积极进步，不辜负胡爷爷的期望，做一个品学兼优的好学生争做四好少年国旗下讲话精选篇4尊敬的评委老师们：你们好：下面，我给大家讲一个发生在学校初一班的故事，故事的主人翁叫，他是一个快乐、阳光、帅气的小男孩从小学开始，他就用刻苦的学习、美好的心灵、火热的情怀，赢得了全体师生的一致好评，一路走来一路歌从小时候起，就有一个梦想，梦想当一名军人报效祖国，因为，他的血液了流动着军人的血那是一次意外，他在街上玩球的时候，被一辆疾驰而来的汽车撞飞，血流不止，在医院里，是一位解放军叔叔挽起胳膊，毫不犹豫地献血救了他

朗读第四自然段时，让学生练习用因为所以说话6、合作交流，把你最喜欢的词句画出来，读读记记7、用引导背诵法背诵课文(边背诵课文边出示四季的美丽景色，可自由背、配乐集体背)【设计意图：此环节设计的目的在于增强学生的参与意识，通过小组讨论、指名汇报等形式，运用了小组合作交流的学习方式，培养了语文的实践能力并通过多种形式的朗读训练，培养学生的朗读能力，增强了学生的语言感受能力】四、总结全文，朗读全文同学们，你们喜欢四个美丽的太阳吗让学生听音乐、看图画、做动作，有感情地朗读课文五、扩展思维，培养创新1、小组同学合作交流，说一说你最喜欢的太阳，说一说你最喜欢的'季节2、小组合作，选一个最喜欢的季节画下来3、展示小组作品，师生评议

一天她去度假村旁的森林公园玩，可找不到回去的路了她该向东、西、南、北哪个方向走呢二、愉快体验，探究新知1观察主题图(1)出示第2页彩图(2)我们现在来到了北京的天安门广场，你们看见了哪些建筑物愿意当小导游为大家介绍一下吗同桌之间互相解说(3)指名上台讲2学习例1:出示第3页彩图(1)图上画的是小明和他的学校，你能告诉老师他在干什么吗大家想和他一样去我们的操场上认识这四个方向吗早上太阳在什么方向面朝太阳，我们面对的是什么方向背对的方向是什么方向学生相互说说自己前面的和后面的方向现在同学们像老师一样伸开两臂，我们左手指的方向是北，右手指的方向是南(2)让学生说说学校的东、南、西、北各有什么建筑物提问学校的教学楼等建筑物在操场的哪一面

早安41、要努力，要酷，要做一个可爱的人早上好，星期四42、给自己一份宽容，给岁月一份理解，放手所有的不良情绪，抛开牵绊的纠结，活着的每一天，一定是阳光的周四，早安43、我知道你爱我，你也知道我爱你只是，我们是有缘无分早安44、练习时厉害，比赛时就厉害早安45、生活，在喜怒哀乐间走走停停不知道会遇见什么，只知道阳光这么好，别辜负了今天早，周末时光46、人生很长，很多人走不到想去的目的地是因为中途迷路，不管你要去哪里，最重要的一点是，永远不要迷失自己47、如果一句话便能够拯救一份感情，我觉得值得这样去做如果一次挽留，就能够避开情感中的遗憾，那为何不去尝试如果一次回头能够换来一生的幸福，那为何不去努力一次呢