2、重视学生的自主探究与合作交流《数学课程标准》中强调：动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式本教案给学生充分的时间和空间，放手让学生自主解决“怎样用竖式计算”的问题，让学生经历学习笔算方法的过程，结合竖式讨论乘的顺序和各部分积的书写位置及其算理，培养了学生的计算能力，提高了学生的学习效率课前准备教师准备 PPT课件教学过程⊙创设情境，提出问题1、创设情境师：同学们爱看书吗看书可以丰富我们的知识今天，老师带同学们去探究买书中的数学问题2、提出问题出示：每套书有14本，看到这个信息，你想到了哪些数学问题算式怎么列这些算式你会算吗（生自由提出问题：如果买2套可以买多少本买10套呢）3、引入新课

ⅣListeningWork on 1c:1,Tell Ss to read the resolutions in 1aTell Ss to listen and circle the resolutions they hear2, Play the recording for the Ss to listen and circle3, Check the answers:Work on 1d:1,T: Now please look at the chart in 1dTell Ss Lucy, Kim and Mike are talking about their New Year’s Resolutions

据气象、水文部门监测预报，6月5日17时至6日17时，全省平均雨量217毫米，江河水位均在警戒水位以下预计高考期间，广东有一次大雨到暴雨局部大暴雨降水过程，并伴有短时强降水、局部8—10级短时大风等强对流天气面对此轮强降雨，各部门密切配合，形成防御工作合力，全力守护广大考生平安顺畅应考省三防办针对性部署高考期间强降雨防御工作，并于6月5日联合省气象局向全省21个地市发布公众提醒短信约2亿人次省应急管理厅部署8架航空应急救援直升机在梅州、广州、韶关、阳江、潮州等地备勤省教育厅制定全省高考应急处置预案和应对极端天气的应急处置专项指引，加强与气象、交通、公安等部门联动，指导各地做好极端天气应对工作省公安厅组织全省公安系统投入16

2、师：顽皮、粗野，专爱欺负小动物的尼尔斯最后变成了一个勇敢、善良、乐于助人，并富有责任感而又勤劳的好孩子，那么，在他的身上，到底发生了哪些有趣的故事，促使他有了这么大的转变呢你记住了哪些小故事的名字快来说一说（学生开火车说）3、师：发生在尼尔斯身上的故事有很多很多（大屏幕出示目录）昨天，老师要求大家把你最喜欢的一个故事用一幅画画下来，现在，就请同学们把你的大作拿出来吧谁愿意用简洁的语言给大家讲一讲画面的主要内容比一比，看谁的画得最精美，表达的最清楚、明白（先同桌说，在指名说）４、师：在这次旅行中，尼尔斯结识了许多善良、勇敢的好朋友，但是，旅行的路上也到处充满危险，那么，给尼尔斯和雁群带来威胁的是谁