1、以自己的同性朋友作为僚机，显示自己不是边缘化人物，有社交认同感2、以自己的异性朋友作为僚机，显示自己具有异性吸引力，有异性社交认证，同时制造“成交”紧迫感3、以自己具备高价值的同性或者异性朋友作为僚机，显示自己的高价值(近朱者赤的原理)做某人的铁杆僚机是指成为某个人的核心团队成员，为该人提供稳定、长期的辅助和支持这个词的含义源自于机械学意义上的“铁杆”和助手、手下等意义成为某人的铁杆僚机通常需要具有强烈的忠诚度、责任感和效率，并能够与该人形成高度的工作配合和默契，始终站在该人立场上为其排忧解难，在现代企业中，成为某位高管、企业家的铁杆僚机是一个重要而有挑战性的工作，这需要志愿者有足够的实力，能够胜任各种各样的工作任务并在快节奏的工作环境中保持清晰头脑和高度的专注，既能够完成个人任务，同时又能够帮助该人更好地领导整个团队

(你也可以在文中用斜线做一个停顿提示)好吗(师范读)4练读老师相信您能比我读得更好，能做到吗自己练习读一读5指名读读得非常认真，谁愿意再来读一读生1 不好 师指导(你们也练习读一读这句)生2 好 读得好不好6齐读读得很好还有谁想读这么多同学，我们一起来读，好吗三、读懂课文(一)课文读通了，第二步是读懂怎样弄懂古文的意思，你有什么好办法(看注释、读课文、查字典、联系上下文)确实，这些都是我们学习文言文的法宝，下面就让我们先在小组里合作着弄懂课文的意思(二)谁来读一读自学提示自学，小组讨论(三)汇报交流让我们来交流一下吧，这样，咱们一块对着注释来理解句子，你们边说老师边把它打在大屏幕上好不好我们一句一句地来说吧

(齐读课题)看了这个课题，你有什么想问的吗(预设：太阳为什么是大家的大家指的是谁太阳为大家做了哪些事)二初读课文，整体感知：1师：小朋友们可真会提问，这些问题啊都是很有研究价值的呢那就让我们带着这些好好读读诗歌，遇到带拼音的生字可以反复多读几遍，并想想是什么意思2师：(1)看呀，热情的太阳为我们带来了许多新朋友，你们认识他们吗请同学起来读(“此时”的一平一翘，“红彤彤”的意思，说说写这个字时该注意些什么)(2)看来这些新朋友单独出现时，你们都已经认识他们了那躲进诗歌中你还认识他们吗请四个同学分别来读这四节诗三讲解诗歌：师：刚才有小朋友提出了疑问：这“大家”究竟指的是谁请你们去第二诗节中去找找答案

加强高层交往、深化战略沟通、拓展务实合作、增进民心相通……今年是《中朝友好合作互助条约》签订65周年，站在新的历史起点上，两党两国最高领导人对新时期中朝关系作出系列顶层设计和战略指引，必将推动中朝关系与时俱进、得到更大发展，更好造福两国和两国人民，为地区乃至世界和平稳定和发展繁荣作出积极贡献新华社记者 燕雁 摄 菁菁校园内，用中朝双语镌刻着“中朝友谊万古长青”的植树标识碑静静伫立，苍劲挺拔的枞树前，两党两国最高领导人握手合影正如习近平总书记在2019年访问朝鲜前夕发表的署名文章中所说：“中朝友谊这棵参天大树一定会枝繁叶茂、万古长青” 策划：李忠发、邹伟 主编：杨依军、朱基钗 主笔：董雪、胡梦雪、王超 视觉：贾伊宁、陈浚武 新华社国内部、国际部联合制作 新华社第一工作室出品