例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球”这个句子造得比较具体、形象，却不真实我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确;具体的叙述，也是错的;感情的抒发，也就不真实2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了

随着生活节奏的加快，很多人并不注意饮食的规律性，尤其是年轻人经常吃辛辣刺激油腻的食品，由此一来势必会对肠胃增加负担，升高胃病的发病风险而当胃病发生之后，患者身体上就会有多种不适的感觉，进而影响到正常的工作和学习所以提醒有胃病的人，一定要改掉不良的生活饮食习惯，与此同时，从饮食着手多吃养胃食物特别是冬天，被称之为养胃黄金期，若是坚持吃以下4种食物，或许能够修复受损的胃粘膜，恢复胃部健康1、香菇香菇是菌类食物的一种，其中的营养丰富，含有大量的蛋白质维生素，具有养血补血和开胃的作用，经常吃一些便能保护胃黏膜，提高胃部抗病的能力除此之外最新的研究发现，香菇里面还含有干扰素，可以在一定程度上干扰病毒合成，进而预防幽门螺杆菌对胃部造成伤害

十多年的工作学习和生活，丰富了我的社会阅历，教会了我一些人情世故，让我深深体验到责任心在工作学习生活中的份量工作和家庭一样，永远意味着责任，肩负起自己的责任是多么重要因为责任意识会让我们表现得更卓越只有承担责任的生命，才叫真正的生命让我们用一份责任心和一颗感恩的心，不断提升自己所在的岗位资源，成为我们企业远航的风帆把企业当作我们的家，共同经营好这个大家庭吧谢谢大家，我的演讲完毕关于责任与担当的国旗下讲话5亲爱的朋友们：大家晚上好我今天的演讲的题目是《责任与担当》古人云：天下兴亡，匹夫有责19世纪，列夫托尔斯泰说：一个人若是没热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心;20世纪，中国面对列强欺凌，我们的总理周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，这就是责任;21世纪的我们，无论在什么岗位上，无论扮演什么样的角色，做好自己的事就是我们的责任

它们的共同特点是什么3、组织学生分组讨论，每小组选出一名同学发表本组讨论结果在此基础上得出棱柱的主要结构特征（1）有两个面互相平行；（2）其余各面都是平行四边形；（3）每相邻两上四边形的公共边互相平行概括出棱柱的概念4、教师与学生结合图形共同得出棱柱相关概念以及棱柱的表示5、提出问题：各种这样的棱柱，主要有什么不同可不可以根据不同对棱柱分类请列举身边具有已学过的几何结构特征的物体，并说出组成这些物体的几何结构特征它们由哪些基本几何体组成的6、以类似的方法，让学生思考、讨论、概括出棱锥、棱台的结构特征，并得出相关的概念，分类以及表示7、让学生观察圆柱，并实物模型演示，如何得到圆柱，从而概括出圆标的概念以及相关的概念及圆柱的表示