这样一种融合地理环境元素的特别场景，暗合了古代先贤“天人合一”“三才者，天地人”“为天地立心”的哲理智慧和价值理念，传递的是我们立德树人、以文化人的认识自觉和实践追求，表达着学校对同学们展翅高飞、砥砺前行的美好祈愿和殷殷期盼今天的毕业典礼暨学位授予仪式属于你们--20_届的4984名学子今天的盛况，相信你们会刻骨铭心、终身难忘在你们成长蜕变、拥抱未来的重要时刻，请允许我代表全校两万名师生，代表天南海北西法大十万校友，向你们致以最美好的祝愿时光飞逝，岁月流转几年前，你们从五湖四海来到这片沃土，在茁壮成长的同时，有幸经历了西法大历史上发展最快的时期，亲眼目睹了一件件振奋人心的大事，共同见证了一个个令人鼓舞的时刻

3Let’s listen and chant(同歌词)Step2Presentation1学习let’s try 和let’s talk(1)listen and tickWhat is Ms Wang likeAquiet Bfriendly Cfunny(2)Listen and answerawho is Ms WangbIs she strict(3)教师引导学生将讨论的结果展示交流(4)听录音，模仿朗读，理解对话内容(5)教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话，小组表演2Let students talk about their teachers in pairsStep3 ConsolidationPlay a game:我的偶像游戏规则：介绍你喜欢的明星

旅客在各交通站场或旅行途中，应随时注意运管部门的有关公告，按规章制度办事不能凭主观愿望行事，也不能单靠过去的经验和知识盲目行事，以免造成不必要的麻烦注意旅行安全不要误乘车、船；在车船上，不要随意将手、头伸出车窗、船之外；车船尚未停稳时，不可抢上抢下；应注意看管好自己的小孩，保管好自己的行李物品等旅客可根据需要选择交通工具除飞机外，小孩身高11至14米的小孩乘车时，应随同大人买座别相同的半价票，加快票及相应的空调票，但不能超过大人的到站超过14米的小孩应买全价票每一个大人可以免费携带身高不够11米的小孩一名超过一名时，超过的人数应购买小孩票登车船上飞机前，应按规定检票，否则一旦出现意外事故，无法按规定获得保险赔偿

请同学们打开书找一找(三)学习课文，理解寓意在学习课文的过程中，我主要是分以下几步来完成： 第一步学习课文第一自然段，通过指名朗读课文，其他同学找出蜻蜓在夏日里逛来逛去都在干什么，让学生结合图片体会到它当时的悠闲然后理解词语“转瞬|”让学生体会时间稍纵即逝，蜻蜓的这种好日子很快就会过去，当冬天来临时，纵情享乐的蜻蜓姑娘周围的处境会是什么样子的呢由此导入第二步，学习第二自然段，学生轻声读课文，找出蜻蜓周围的环境，用一个词语概括(荒凉)学生理解词语，教师出示荒凉的图片，目的是为喧染蜻蜓所处的恶劣环境，找出这一段的重点句子进行理解，“是啊 肚子饿的时候, 唱歌会有什么乐趣” 学生反复朗读，了解到当时的蜻蜓真是饥寒交迫，接着让学生想象此时他内心是怎样的