小编精心整理小学三年级数学教案集合，希望这份小学三年级数学教案集合优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学三年级数学教案集合资料，在搜索框搜索小学三年级数学教案集合（篇1）一、教学目标：1、让学生体验计算方法的多样化2、会运用两位数乘两位数的笔算二、教学过程：1、创设学习情境，提出相应的问题2、让学生独立思考，尝试自己解决问题3、组织学生对所提问题小组讨论4、交流结果，小组一：12+12++12=288(24个12相加)小组二：12x4x6=288小组三：12x3x8=288小组四：12x20+12x4=288小组五：用竖式计算5、方法归类：可以分为三类，第一类连加，第二类连成，第三类是把其中的一个乘数拆成两数的和或差6、总结出方法7、研究笔算方法8、巩固法则9、总结所学内容，看看学生是否掌握了本节课知识点三、教学结束：布置学生课后编5道两位数乘两位数的计算题

师：怎样能知道这两个班是否能合乘一辆车呢(要知道两个班共有多少人)师：怎样列算式学生说，教师板书：35+34=2、请学生在小组里讨论怎样计算“35+34”，可根据自己的情况选择是用摆小棒的方法还是用竖式计算还是口算，小学数学教案《数学教案-二年级数学教案》3、请学生说明自己的想法(1)先请摆小棒的学生讲提问：为什么把5根小棒和4根小棒和起来，3捆和3捆和起来(2)再请列竖式的学生讲提问：写竖式的时候要注意什么用竖式计算的时候要注意什么你是从哪一位加起的(3)请口算的学生讲提问：你是从哪一位加起的口算时应注意什么二、做一做：教师用投影片出示题目指名将题做在投影片上，其他学生做在书上集体订正投影片上的题目，进行评价

(明确：周朴园由对自己以为“死去”的侍萍的所谓“怀念”，到对已经知道还活着的侍萍的惊慌以及对站在眼前的离开了自己三十年的侍萍的冷酷等情感变化过程)【板书】怀念——惊慌——冷酷【梳理归纳】本文的矛盾冲突(附：全剧人物关系图)课文中出现的四个人之间有交叉的多重矛盾;(1)以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的矛盾冲突这是根本利益的冲突(2)周朴园与鲁大海——父与子的矛盾冲突(3)资本家与工人之间的矛盾冲突根本利益的冲突(4)鲁大海与周萍——兄弟之间的矛盾冲突(5)鲁侍萍与周萍——母与子的矛盾冲突(6)资本家的冷酷、虚伪、自私和下层劳动妇女的善良、正直、坚韧两种思想性格的对立冲突

无论多苦多累，脸上都有温暖“这些歌词哪一句充满温情，哪一句没有留下我们父亲的身影是的，也许我们的父亲并不老，皱纹还没有爬上他们的额角，但是随着岁月的流逝，我们的父亲最终会变老，但是无论岁月如何流逝，不变的是他父亲对我们的爱一直在，是永恒的补充我们还年轻，要在父亲的呵护下学习成长我们应该投入更多的时间和精力去学习，好好学习，遵守纪律这是对我们父亲的奖励在这个特殊的日子里，让我们怀着感激之情对父亲说：“亲爱的爸爸，您辛苦了”如果你报答不了三春会，我们也报答不了你父亲万分之一的爱，但只要你心中有理想，你就会行动起来，做一个让你父亲骄傲的好孩子谢谢大家我的演讲结束了父亲节国旗下讲话稿精选篇2老师和学生：大家好