作者从古人“有得”谈起，接着以“有志”为中心进行分层议论，在“至”与“悔”上作文章先说“至”，作者肯定“非有志者不能至焉”，说明“有志”是“至”的首要条件而后又用两个“亦不能至也”，说明“力”和“物”在一定条件下对“至”也会起决定作用，因此，“有志”还不能说是充分条件最后通过对比“力足以至而不能至”和“尽吾志也不能至”两种情况，得出“有悔”和“无悔”两个不同的结论，从而强调“有志”的必要性，这正是作者的“所得”，也就是全文的中心思想三、课堂练习1、整理虚词“其”字的用法（结合课后练习三）2、完成课后练习一四、布置作业课后练习题四附：板书设计游褒禅山记语文教案精选篇5一、自学发现（自习完成）（一）书声琅琅（以读为本，入情入境）1、通读一遍，独立感知（1）读出文言节奏来，注意停顿、重音、语气等

你认为计算结果应是什么请列出算式，并写出计算结果生：温差分别是4℃、5℃、6℃、3℃，应使用减法运算列式为;(+6)-(+2)=40-(-5)=5(+4)-(-2)=6(-2)-(-5)=3教学过程二、有理数减法法则的推倒：师：1、根据上面的计算和计算结果，让我们以求四周的温差为例子研究一下，是否可以用加法的知识类做减法的运算2、是否能直接把减法转化为加法来求差猜想一下，完成这个转化的法则是什么3、自己设计一些有理数的减法，用计算器检验一下你归纳的减法法则是否正确举例：(-5)+()=-2得出(-5)+(+3)=-2所以得到(-2)-(-5)=+3而(-2)+(+5)=+3有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数

2人参人参是一种非常大补的药材，经常用来滋养身体，但其实人参也可以起到养胃护胃的功效，人参也是一种性温的药材，经常用人参泡水喝，可以起到很好的养胃作用，这是因为人参中含有非常丰富的营养素，比如人参皂苷和多糖，这些成分可以起到滋养胃黏膜的作用，从而可以有效增强胃动力，使得胃功能得到改善，从而缓解胃不舒服的症状3鸡内金鸡内金也是常见的中药之一，它其实是鸡的内壁，对于保护胃有很好的功效，如果胃出现问题，可以用鸡内金泡水喝，来增强胃的活动，并且也可以降低患胃炎的几率，建议胃不舒服的人可以用鸡内金来泡水喝，效果十分显著4黄芪黄芪是一种性温味甘的药材，有很好的补气利尿的作用，从而对胃有很好的保护作用，患有胃炎的人经常喝黄芪水，能够有效缓解症状，所以如果胃不舒服，就可以喝黄芪水，能够起到养胃护胃的作用

2、王母娘娘知道了织女下嫁人间后怎样3、读课文3-5节，画出描写王母娘娘神态的句子①王母娘娘更是气得……②王母娘娘趁牛郎到地里干活……③王母娘娘狠狠一推……④王母娘娘拔下头上的……4、通过王母娘娘的举动，可以看出王母娘娘是个怎样的人5、有感情地朗读描写王母娘娘的句子6、默读3-5节，画出描写织女与牛郎的句子①朗读“织女一边挣扎一边望着……”体会织女不愿离开人间、不愿与亲人分离的痛苦情感②“心急如焚”是什么意思课文中哪些词语表现了牛郎的“心急如焚”7、有感情地朗读第3-5节8、第三段讲了几层意思概括每个自然段的小标题①知道下落，发誓抓回②闯人家里，抓走织女③心急如焚，携子追赶9、让学生根据上述三个标题说说这断课文的内容