小编精心整理数学四年级下册教案，希望这份数学四年级下册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多数学四年级下册教案资料，在搜索框搜索数学四年级下册教案篇1教学目标知识与技能1通过观察发现，掌握加法交换律的意义2学会用自己喜欢的方式表示加法交换律，初步感知代数思想3会运用加法交换律验算加法过程与方法1经历加法交换律的发现过程，体验观察比较，举例论证，总结归纳的学习方法2经历加法交换律的应用过程，体验数学知识间的联系和它的广泛应用性情感、态度与价值观让学生感受发现知识的快乐，激发学生的兴趣，感受数学与生活的联系培养学生学数学、用数学的乐趣教学重难点教学重点：理解并掌握加法的交换律教学难点：能根据实际情况，在计算式灵活应用加法运算律

可以利用插图，编成顺口溜帮助学生记忆h的发音方法，“口渴喝水h h h”2、拼一拼，读一读拼读h与单韵母a e u组成的音节拼读ka ke ku及四声连读拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰设计意图：结合图片，认读字母的发音，拼读相应的音节，激发学生学习的积极性第二课时【课时目标】1、正确书写声母g、k、h，认清形2、正确拼读g、k、h和韵母组成的三拼音节，初步掌握三拼音节的拼读方法3、借助拼音，正确认读“画画、打鼓”2个词语，认识“画、打”2个生字4、正确朗读儿歌《说话》【教具准备】课件【教学过程】一、复习旧知，激发兴趣1、卡片认读：g k h，读顺口溜，g和k，发音时有什么不同2、多媒体课件出示音节：ɡā、ɡù、gè、kā、kē、kū、hā、hē、hǔ，学生认读

教学重点：能理解并灵活使用句型We went for a bike ride/were hungry and thirsty/bought a watermelon/fell off/carried…，掌握过去时态的表达方式教学难点：过去时态的运用及利用教师设计的各种阅读训练活动，通过输入和输出的方式，使得学生感知并理解教学内容，并以此话题展开“说”与“写”的训练，培养学生的综合运用语言的技能教学过程：一、Warm up1GreetingsT:Hello,boys and girlsSs:Hello,Ms WangT: How are youSs: Fine ,thank youAnd you

国旗下讲话是每周星期一或重大节日、重大活动中升国旗仪式后进行的讲话，下面就是小编给大家整理的国旗下的讲话稿300字，仅供参考三月国旗下的讲话稿300字（精选篇1）“珍惜时间”，这是一个古老而永恒的话题古人言：时光似箭，一去不返时间老人对我们每个人都是公平的，不会多给任何人一分一秒但人们对时间的态度不同，结果也就不同珍惜时间的人总会得到“胜利的果实”，而不把时间看在眼里的人，最终也一事无成著名文学家鲁迅就把浪费别人的时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”这是多么可怕的事啊朱自清曾说过：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去同学们，当你们沉迷于电脑游戏时，你想过时间从你身边悄悄熘走了么