指出：我们在观察一个正方体的时候，最多只能看到3个面：前面、右面和上面图1画的就是我们平时能看到的情况，而图二是在图1的基础上添上了3条虚线，这样就使图看起来立体的效果更强，可以完整地看到正方体的六个面，像这样的图，我们可以叫它"透视图"我们要会观察视图，大家一起动手画一个正方体二、练习：说一说先完成书上的问题问：谁能像这样子也来提问考靠大家随学生的提问其他同学解答注意学生在出题的'时候要说清楚是从哪个面观察得到的是怎样的排列的几个正方形你能用几个小正方体搭出下面的楼房模型吗追问：图2看到的是3个正方体是不是真的就3个观察这类图要注意什么问题3．先数一数各有几个正方体再摆一摆（图略）提醒：图2和图3都是2层的2层的视图要注意上面正方体的下面虽然看不到，但肯定是有的一定要数进去4．思考题：下面的几张照片分别是谁拍的

(1)同学们认真地数一数，图中有几座房子有几面红旗(生观察后汇报)教师说明：一座房子，一面红旗都可以用数“1”表示(在图右边对应贴出数字卡片“1”)(2)同学们再仔细地找一找，还有哪些事物的数量是1(一位老师、一个足球……师板书“1”，全班齐读)教师说明：我们在数不同事物的个数时，同一种数量就可以用同一个数表示(3)图中有几个看球的小朋友有几个单杠图中还有哪些事物的数量是2(生观察后汇报，师板书“2”，全班齐读)(4)谁能说一说有几个小朋友在踢足球图中还有哪些事物的数量是3(生观察后汇报，师板书“3”，全班齐读)(5)谁能说一说用哪个数来表示垃圾桶有几个向日葵有几棵(生观察后汇报，师板书“4”，全班齐读)(6)谁知道4数完以后该数几

广东省人民政府令第322号 《广东省人民政府关于将一批省级行政职权调整由广州市和花都区、南沙区、增城区实施的决定》已经2026年5月8日十四届广东省人民政府第85次常务会议通过，现予公布，自2026年7月1日起施行省长 孟凡利2026年5月15日广东省人民政府关于将一批省级行政职权调整由广州市和花都区、南沙区、增城区实施的决定 为支持广州实现老城市新活力、“四个出新出彩”，助力花都、增城经济开发区高质量发展，推动南沙开发开放，省人民政府决定将20项省级行政职权调整由广州市实施，将17项省级行政职权调整由花都区、增城区实施，将12项省级行政职权调整由南沙区实施广州市有关部门和花都区、南沙区、增城区有关部门与省有关单位要通力协作、密切配合，共同做好此次职权调整的组织实施工作，确保相关省级行政职权放得下、接得住、管得好、有监督

团队将AI大模型与嵌入式开发相结合，构建起集“监测—报警—记录—追溯”于一体的智能监测系统，实现对有毒气体、火焰、烟雾等多类危情的秒级识别与自动报警珠海市唐家小学“星星之火”创客空间的作品《唐韵使者》以唐家湾地标山房路为创作原型，搭载智能问答、文化展示两大核心功能，以童趣人偶语音讲解科普百年人文历史，该作品获创意智造类一等奖阳西县第二中学的学生团队聚焦家庭成员身高差异大、生活需求多样等痛点，研发出具备语音控制升降和模式记忆功能的智能马桶将人工智能融入日常家具场景，让传统卫浴设备焕发智能光彩潮州市的“芳香植物应用研究”跨学科实践活动，融合了科创教育与劳动教育，形成了“种植—探究—应用—成果”的完整实践体系，累计开发出香囊、纯露、手工皂等十余类产品