3、深入开展法制教育活动组织开展了大型的法律咨询宣传活动，以营造青少年维权氛围通过活动推动了法制教育工作的开展和深化公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治，为学生成长营造了一个良好环境等（四）如何做一个合格的守法小公民1、应该掌握最基本的法律知识，深入了解有关社会主义市场经济的法律法规21世纪的中学生应该初步了解《宪法》、《刑法》、（教育法》、《民法》、《消费者权益保护法》和《治安管理处罚条例》等法律法规，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》了解公民的基本权利和义务，什么是违法犯罪，什么是消费者的权益；了解教育的重要性，知道怎样才能成为一个合格的中学生和守法的公民

读句子，思考：这句话体会了张嘎的什么形象(4)自由读句子边读边体会，小兵张嘎的聪明机智勇敢以及对敌人刻骨铭心的仇恨(5)课文哪几处写到小兵张嘎对手枪的喜爱和渴望(6)小兵张嘎最后终于拥有一把手枪，他的心情怎样你能举个自己的例子来说明一下他当时的心情吗(7)此时的嘎子会想些什么呢(学生自由发言) (8)指导朗读出示的重点句子 (9)齐读出示的重点句子 (10)选择自己喜欢的内容和同学们演一演、比一比谁演的最逼真三：根据情节、复读故事 1、理清课文线索 2、指导学生复述，同桌互相复述3、指名复述课文内容 4、回家讲给爸爸妈妈听 四：总结拓展升华主题 1、总结全文，学了这篇课文你有什么感受和收获

附板书：18、生态金字塔小学六年级优秀语文教案篇7【教学目标】知识与技能：1、学会9个生字理解词语2、默读课文，理解课文内容，领悟文章收尾呼应的表达方法过程与方法：给与学生充分自读自悟的时间与空间，在交流和换位体验的过程中感受文章的思想内核情感态度价值观：引导学生感受孩提时代的纯真与美好，深刻感悟“没有什么比自由的生活更为可贵”的道理【教学重难点】作者与妹妹第二次饲养蚂蚁的过程引导学生抓住关键词语体会作者孩提时代的纯真与美好深刻感悟“没有什么比自由的生活更为可贵”这句话的道理【教学准备】多媒体课件【教学过程】第二课时一、课文回顾激情导入1、同学们，你们一定记得上节课那对养蚂蚁的小兄妹吧他们找来玻璃瓶饲养了15只蚂蚁

中新网北京6月24日电 (记者 孙自法)国际学术期刊《自然》近日宣布，将“注册报告(Registered Reports)”这一论文形式扩展至该刊所覆盖的全部学科，包括自然科学、社会科学、临床科学、工程学和公共卫生此前，《自然》的“注册报告”论文形式只限于认知神经科学、行为科学与社会科学，并且主要局限于验证性研究据介绍，“注册报告”让研究人员能在收集数据之前，或在二次分析的情况下，使用已有数据之前，先提交研究的理论依据、方法和分析计划进行同行评审如果编辑和评审人判定所研究的问题具有重要性且方法可靠，期刊将原则上承诺发表该研究，而不论其最终结果如何简而言之，“注册报告”是一种论文发表形式，也就是在收集数据之前先对研究方法进行同行评审并接受，其目的是强化研究设计，提升研究可信度、透明度，并帮助减少发表偏见