2、自然界中，还有哪些事物令你为其生命力赞叹不已3、学生自由发言学了，你想对杏林子说些什么又想对自说些什么可围绕课文主旨来说，教师应鼓励学生各抒己见，不拘一格4、齐声朗读保尔的那段话(设计意图：延伸部分，体现出“新课标”中语文教育的特点，即语文重在培养学生的语文实践能力语文与生活的紧密联系促使学生关注生活，体验生活)六、布置作业1、背诵后三段2、比较阅读：将课文与美国克伦·沃森的同题文章《生命生命》作比较，你更喜欢哪一篇为什么再次播放《命运交响曲》，结束初一语文教案范文（精选篇8）一、 活动目标知识与能力目标：①培养口语交际能力，做到有条理、有中心地说话②掌握“情动于中而形于言”的作文方法过程与方法目标：养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯

没有比脚更长的路，没有比人更高的山，我们只要积极努力向上，不断地超越自己，我们就可以骄傲的对着天空说我的未来不是梦，因为我们一直在做一个努力向上，不断超越的自强之人同学们，虽然我们现在的起点会比别人低，虽然我们看起来不如别人，但是，我坚信，总有一天我们会爬上高峰，跟起点高的人同一高度，因为，只要有梦想，只要有一个为梦想而发愤图强的心，我们的未来都不是梦那么，同学们，让我们玩起手来，让我们从今天开始告别昨日的堕落，让我们为自己的梦想而努力奋斗吧我的演讲完毕，谢谢大家关于奋斗的国旗下讲话4各位老师，各位同学：大家早上好美国作家梭罗曾说，“每一个早晨都是一个愉快的邀请”我希望今天早上对大家也是一个愉快的邀请

平锅内放入少许花生油，待油温热了，放入和好的糊糊，煎好一面定型后反过来再煎另一面，煎熟了为止3、做成干菜吃夏秋之际马齿苋最多的时候，多摘一些回家，用开水炒后，晾晒起来冬天或是春节的时候，把干的马齿苋泡发好，剁碎了，放入肉馅，少许的韭菜（提味儿），盐，香油，包成大蒸包干菜的味道更为特别，也同样的唯美可口4、做汤马齿苋与肉丝做汤，出锅前甩上蛋花5、炒著吃马齿苋可以炒肉丝，炒鸡蛋有、痢疾、尿血、尿道炎、湿疹、皮炎、赤白带下与各种痈肿、疮疖、乳痛、痔疮出血、毒蛇咬伤以及肺结核等症患者宜食由于马齿苋为寒凉之品，、腹部受寒引起腹泻的人，如果是单纯受凉造成的一般性腹泻不要误食；忌与胡椒、该粉同食不宜与甲鱼同食，否则会导致消化不良、食物中毒等症

评价小结环节又使学生对课本的认识提高到一个新的水平，分析主题环节更使我们对课文有了深入而全新的理解初三上册语文教案精选篇2【教学目标】1、知识与技能：分析小说人物形象，探究小说的主题2、过程与方法：采用自主、合作、探究的学习方法，学习本文通过人物的语言、动作、心理、外貌等刻画人物性格的写法，进而揭示小说的主题3、情感态度与价值观：帮助学生树立正确的人生观和价值【教学重点】把握小说中菲利普夫妇的主要性格特征【教学难点】多角度探究小说的主题【教学方法】开放性与启发诱导式【学习方法】自主、合作、探究【教学过程】一、复习导入，猜测质疑1、让学生用一个字来概括画面的内容2、体会文中两处环境描写的作用3、导入：概括你阅读小说的以有知识，你认为本节课我们应该探究什么问题