一年级上册语文雪孩子教案（篇4）【学情分析】：二年级的同学对识字的方法有了一定的积累，自主识字的能力有了一定的提高，识字的愿望更强他们充满好奇心，爱玩爱动，对雪有一种向往留恋之情;同时，他们富于想象，容易进入虚拟的情境;但是他们逻辑思维能力还很低，对课文蕴含的“海峡两岸人民企盼祖国统一的愿望”领悟会有困难;对话语的情感揣测能力不够，读问句和感叹句的语气需要具体指导【设计理念】：1、通过猜谜语的形式导入以及猜字谜活动，满足了学生的好奇心、求知欲，让学生充分的感受学习的乐趣2、用多种活动鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，让学生大胆质疑，并带着问题去读书，并能感受到成功的乐趣

能力目标：通过音乐活动，了解新疆民歌的风格特点，增强学生热爱民族音乐的感情情感目标：通过学唱歌曲，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴(三)教学重点：体会新疆民歌的风格特点(四)教学难点：感受歌曲的音乐表现形式，理解歌曲的欢快情绪，锻炼对新疆民族舞蹈动作的创编能力二、说学情对于七年级的学生来说，他们已经初步掌握了音乐的基础知识，但他们把握音乐的情绪和表现音乐的能力还有待进一步的加强和提高对于我们所教的学生，都是乡镇的学生，他们从小就很少跟音乐接触，因此，对学习音乐的兴趣不够浓厚，还缺乏一定的主动性、积极性想要让学生很好而又迅速的掌握音乐知识，那必须要培养学生的兴趣，因为兴趣是学生学习的动力

第五，脚下有一地汗水所谓“天道酬勤”，是说上天会实现勤劳的人的志愿可以这么说，所有的成功者都是趟着汗水一路走来的离开了“勤”字，一切都没有意义有了“勤”字，它一能补拙，二能出效益，三能节约时间“勤”是一切的根本进入考试阶段，我们应该做的就是勤于思考、勤于动脑、勤于发挥，为实现自己的目标、收获属于自己的果实而挥洒笔墨而对于六、七、八年级的学生来说，现在也到了总复习阶段， 即将迎来期末考试期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验我知道，我们每个同学都有当学习标兵的愿望，都想为爸爸、妈妈和教师争光

初踏社会，一定要谦虚谨慎，不骄不躁，做事用心，做人真诚，不断总结积累经验，善于反思，为将来事业的发展打下坚实基础同学们，毕业究竟意味着什么有人说，毕业是一个沉重的动词;有人说，毕业是一个让人一生难忘的名词;有人说，毕业是感动时流泪的形容词;有人说，毕业是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词可是我要说，她是一个催人奋进的动名词我们今天隆重集会，不是庆祝“结束”，而是欢呼开始;不是纪念“完成”，而是吹响前进的冲锋号亲爱的同学们，请启动自己“奔腾的大脑”，装上超级智慧软件，点击一下“刷新键”，站上一个新的平台，将命运掌握在自己的手中请用所学的专业知识和技能应用于实践，履行自己的时代使命，服务于祖国和人民