课文层次清楚先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下，最后以自豪赞美的感情点题编排本篇课文的意图是，通过学习本篇课文，学生要能体会到学校生活的美好与幸福;并感受到我国各民族之间的团结和友爱教学目标：1、会认4个生字，会写13个生字正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等词语2、有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分3、了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪豪和赞美之情，并受到民族团结的教育4、抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义教学重点：引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情

奥运健儿的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗当国歌奏响、国旗升起时，我们从他们那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到你们跨世纪儿童肩头的重任：努力学习祖国需要你们，未来需要你们孩子们，当你了解到国旗、国歌的深刻含义之后，希望你们要严肃认真地对待每一次升旗仪式国旗，在新世纪升起;国歌，在新世纪奏响祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明祖国母亲在呼唤你们希望你们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的最强音，走向美好的未来升旗仪式国旗下励志讲话稿精选篇3俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”是谁，给了我们生命是谁，给了我们幸福的生活

非法出境不仅面临人身风险，也将承担法律责任三、通过正规渠道求职 务必通过合法中介或正规企业获取就业信息，认真核实用工单位资质、工作地点及内容，提前办妥工作签证，签订合法劳动合同，警惕“到岗再签合同”等说辞四、保护个人信息和证件安全 妥善保管护照等重要证件，不随意交由他人保管，防止被控制或限制人身自由五、保持通讯畅通，告知亲友行程 出境前将行程、工作地点及联系方式告知家人，尽量结伴出行，同亲友保持定期联系如通讯突然中断，应引起高度重视和警惕六、如遇紧急情况及时求助 如遭遇诱骗、拘禁或其他危险，应在确保自身安全前提下，尽快联系当地警方或中国驻泰使领馆求助，也可向国内亲属求助报警七、警惕参与违法犯罪的法律后果 电信网络诈骗等违法犯罪行为将受到中国及有关国家法律严惩，切勿抱有侥幸心理参与其中，以免承担严重法律责任

E、结合图片理解“飞檐朱栏、雕梁画栋、古色古香”的意思F、看完图片之后，谁愿意再来读一遍（读完之后，教给学生一边想一边读的方法）桥就好像是周庄的血脉，虽历经几百年风雨依旧不改其动人的容颜，和着流水的温馨，延续着周庄古老的梦看到这一切，人们不禁对——（勤劳智慧的周庄建桥人发出由衷地赞叹）四、教师小结没去过周庄，今天却和你们一起被深深地打动，好个江南古镇，好个梦里水乡，它的名字叫——（周庄）（出示第二、第三自然段重点句配上音乐朗诵）这么美的地方它究竟在哪儿呢请同学们在第一自然段中找一找（出示周庄地理位置图）俗话说：“上有天堂，下有苏杭”这句话就是说苏州、杭州像天堂一样美在这样美丽的城市之间，以它独特的水乡风光和久远的历史文化征服了太多的人所以作者说：“周庄得苏杭之灵秀，集水乡之瑰丽