科技的力量3茅以升是我国的桥梁专家他不仅仅设计了潜水桥和塑料桥这两座桥，还设计了许多的大桥，我们国家的第一座公路铁路兼用大桥，钱塘江大桥就是他主持建造的，还有武汉长江大桥未来的桥式什么样子的呢请你设计一座神奇的未来桥，争当小小桥梁专家有时间把自己的设计画下来五、学习坐和座区别书写坐和座板书设计：32兰兰过桥潜水桥、塑料桥一年级语文兰兰过桥教案【篇2】教学目标：1、学会本课11个生字会认7个字2、正确、流利地朗读课文3、了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望教学重点：学习生字新词教学难点：激发学生勇于创新的愿望课前准备：1、生字卡片、朗读录音磁带2、汽车在潜水桥上行驶的投影片或多媒体课件

于是他走出家门四方遍访名医，钻研医术奇方救老母 李孝廉河北范阳人，幼年丧父，靠母亲女红挣钱，将其抚养成人他为人勤劳朴实，对母亲非常孝敬由于母亲年轻时劳碌，年老了体弱多病一日，母亲不思茶饭，李孝廉非常焦急，四处求医为母亲医治皆无效果后来母亲说有一远房侄子在京城里挂牌行医，他便用小车推上母亲，晓行夜宿赶往京城，费尽周折，找见了表哥表哥查过病情切了脉，便说脉象没什么，这是奇症无药可治，请你赶快回家尽你的孝心侍候老人等待归西吧李孝廉听后心想：母亲为我操劳一生太辛苦了，我即便将家里财产耗尽也一定要为母亲治好病在回家的路上，李孝廉听人说，在七斗泉的山洞中住着个神医叫孙思邈或许能治好这奇症山路难行，李孝廉不怕艰辛，背着老母上山求孙思邈治病

引导学生再来欣赏一下这幅美丽的画，多媒体课件展示整幅画，配乐，学生边看图边吟诵，还可请学生上台来当小诗人表演这首诗最后熟读成诵背诵时指导学生抓住关键词“山、水、花、鸟”来背四、趣味练习，书写生字，课外延伸1、找朋友游戏，把“我会说”中的六对反义词做成头饰给学生戴上，在“找朋友”的音乐伴奏下，做找朋友的游戏，找到了朋友就用头饰上的词说一两句话2、指导书写“人、义、火、文”3、回家请爸爸妈妈猜今天学的谜语，如果猜对了，就画一幅美丽的山水画送给他们作为奖励，并和爸爸妈妈一起找谜语，课间玩谜语竟猜游戏画小学一年级语文教案精选篇3第一课时教学目标：1认识11个生字，会写4个生字，认识两个偏旁2能正确朗读课文教学过程：一、观察图画导入新课(课件)1

1This is Lingling and her English name is Lucy这位是玲玲，她的英文名叫露西This is向别人介绍某人时说 "This is" 不用"That is"如：This is TomTom, this is Jack这是汤姆汤姆，这是杰克注意：this is 不能缩写，而 that is 可以缩写成that's打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that如：This is Lucy speakingIs that Lucy speaking2Good to see you很高兴见到你此句为熟人之间见面常用的问候语，还可以说：Nice to see you