2难点探究三角形的三边关系应用三边关系解决生活中的实际问题教学设计：本节课件设计了以下几个环节：回顾与思考、情境引入、三角形的概念、探索三角形三边关系、练习应用、课堂小结、探究拓展思考、布置作业第一环节 回顾与思考1、如何表示线段、射线和直线2、如何表示一个角第二环节 情境引入活动内容：让学生收集生活中有关三角形的图片，课上让学生举例，并观察图片活动目的：让学生能从生活中抽象出几何图形，感受到我们生活在几何图形的世界之中培养学生善于观察生活、乐于探索研究的学习品质，从而更大地激发学生学习数学的兴趣第三环节 三角形概念的讲解(1)你能从中找出四个不同的三角形吗(2)与你的同伴交流各自找到的三角形

每一次读都有不同的要求、明确的目标，螺旋上升，步步提升学生从读得不熟练，到读得流利乃至于读出感情，实实在在地经历了整个读书过程学生在反复朗读的过程中，充分地触摸语言，感悟文本，表达情感《我的第二次生命》是一个非常感人的故事，不过故事中的好多感人之处都隐含在父亲的言语、行动中教学时，我将教学重心放在朗读上，用大量的时间引导学生去研读描写父亲言行的句子，旨在帮助学生在读中领悟文中所表达的思想感情学生只有真正明白了蕴涵在语言文字中的情感，才能读出感情，而读的过程正是学生正确理解文本的过程文章读好了，课文也就理解了，真可谓一举两得2、注重拓展延伸，强化阅读新《语文课程标准》明确指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分

此外核桃还含有多酚、黄酮类保健成分3葵花子 葵花子是向日葵的果实，俗称“瓜子”，是最常见的休闲零食之一葵花子脂肪含量超过其他常见坚果，过量食用时更容易导致发胖4西瓜子 西瓜子通常来自特殊的西瓜品种（只限籽瓜），比如打瓜等西瓜子是人们普遍喜爱的休闲零食之一，建议选用普通的西瓜子，而不选添加盐和其他调味料的，以减少钠的摄入西瓜子壳较硬，嗑得太多对牙齿不利5花生 花生是最常见的坚果之一，既可用于榨油，也可直接食用，其蛋白质含量在坚果中名列前茅，营养价值不逊于其他坚果，堪称物美价廉6榛子 榛子是榛树的果实，形似栗子，外壳坚硬，果仁肥白而圆，因为含油脂量很大，吃起来特别香市面上的榛子有大小之分，小榛子的口感较好，香味纯正；大榛子色泽好、个头大，但味道比较淡

师说：我们都知道“z c s”是声母，不能给汉字注音在日常生活中有很多发“滋、刺、词、丝”等的字，要想给汉字注音，怎么办出示“zi ci si ”，它们都是整体认读音节，读读看，你能发现什么2声母“z c s”和音节“zi ci si”，让学生听听有什么区别3教师强调：只要把声母“z c s”的音读长些、响亮些就是音节“zi ci si”的音，这叫整体认读音节，不用拼直接读4师板书：“zi ci si ”5学生练习读，教师纠正6同桌互读，互相纠正7指名读【设计意图：图文结合，编创顺口溜，认读字母的发音，拼读相应的音节，激发学生学习拼音的积极性】第二课时【课时目标】1正确书写声母z、c、s，认清形