教学重、难点：千米与米之间的简单换算教学具准备：一根米尺教学过程一、复习旧知1复习前面学过的长度单位2出示米尺，你能比划出1米有多长吗3你能猜一猜教室的长是多少米吗二、教学新课1引入“千米”测量教室的长可以用米做单位但是如果我们用它来量比较长的'距离，比如量两个城市之间的距离是多少你觉得用米这个长度单位来量怎么样既然“米”小了就必须要用一个新的比米要大的长度单位来量，今天我们就来学习一个比米要大的长度单位“千米”（板书：千米的认识）2认识千米（1）平时我们也把千米说成公里大家打开书，看第一幅图，图上的“公里”就是千米提问：那么一千米到底有多长呢首先我们来想一想100米有多长，学校跑道一圈大约是200米

现在__汽车生活馆的员工并通过了华智严格的培训，相信一定能够带领客户去体验纳智捷的差异化销售与服务流程，感受并体现纳智捷细节的人性化关怀华智未来的成长还有赖于在场各位的支持与鼓励再次感谢各位的到来，感谢各位给予我们的信心及鼓励，我们一定会做的更好关于汽车店开业致辞（篇2）各位领导，各位来宾，女士们，先生们：春风送暖，百花盛开今天，上海丰田汽车开业庆典仪式在这里隆重举行，我谨代表集团向莅临今天盛会的各位领导，各位嘉宾表示热烈的欢迎向一汽丰田的各位领导表示衷心的感谢向一直以来关心支持丰田项目建设的空军房产局的各位领导，市宣传部、市新闻办、杨浦区政府的各级领导表示衷心的感谢向建设过程中给予大力支持的城投公司、新江湾城街道的各位领导表示衷心的感谢

多媒体出示下图：○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○问：求一共有多少个，用加法计算怎么列式用简洁计算怎么列式5+5+5=5=20（个）5×4=20（个）指名说出乘法算式中各部分的名称5 × 4 = 20乘数 乘号 乘数 积教师小结：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便（2）复习乘法口诀①背乘法口诀采取多种形式背乘法口诀②根据“六九五十四”这句口诀写出两个乘法算式③口算7×8= 9×4= 6×7= 8×8= 6×5= 7×4=6×9= 9×8= 5×5= 8×6= 3×2= 7×7=三、巩固练习（1）完成练习二十五第4题以开火车的形式练习（2）完成练习二十五第6题

片中主人公秦奋的朋友李香山在事业如日中天时患上了黑色素瘤，生命将走到尽头秦奋对朋友说“生活就是修行”那什么是“修行”修行是指具有自我意识的客观存在为了实现自主进化这一目的而主动对自身施加的一系列约束的总称如此理解，我们的确应该把生活视为修行人生有许多经历，每一段经历都是一段默默地修行一段经历后，你会发现自己的生活方式，自己的性格，自己的思想价值观都发生了微妙的变化这就是修行的成果在高中阶段同学们应该修哪些、怎么修一、顽强的意志顽强的意志是成功者的必备品质高中阶段同学们在生活中和学习上会遇到的种种困难面对这些困难，解决这些困难需要顽强的意志，同时在你解决这些困难的过程中你的意志也得到了锻炼二、良好的心态