积极引导信教群众爱国守法，参加社会生产建设，开展社会慈善事业，为加快现代化、建设新通州贡献应有的力量今天既是一次茶话会，也是一次交心会，千言万语话友情，同心同德谋发展我们感谢各级领导对我们的关心和支持，为通州人民和通州的未来祈福，所以我想以一句诗来结束我今天的讲话：去年明月今又来，人间一岁几多情，但愿月圆花常开，世间此情古今同祝大家中秋团圆、吉祥如意庆中秋节致辞【篇2】在这金秋送爽的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节，又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望苍穹时，脑海中定会浮现起那优美的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是啊，人生有诸多事情难以两全，多少在外求学和工作的人们，为了自己的理想，此时不能回到亲人身边

先让学生自己谈体会师：假如我们的小手就是树叶，风来了，你会怎样做(生手摆动，即引导理解这样就是颤动)风走了，又怎样孩子们，你有什么感受(知道风来了树叶会动，风有趣)这风真有意思，那该怎样读好这节呢练习朗读本节先生自由读，再指读评价，齐读②理解“树木点头”这一节你还从哪里找到风娃娃生谈自己的体会现在小朋友站起来，你们就是小树林，师边用手势做风的动作，边叙述：呼呼，风来了小朋友身体摆动，问：你们现在该怎样做又有什么感受(引导学生理解风要大些了)如生答不出师进一步引导：风娃娃跟刚才比起，有什么不一样分男、女同学比赛读这一节，男同学读时_表演，然后反之③理解“河水起波”这一节你还在什么地方发现了风娃娃

水，这种无色、无味、无形的物质，对于我们的生命而言，却扮演着无可替代的角色从维持基本生理功能到促进新陈代谢，再到调节体温，每一个生理过程都离不开水的参与1水是生命之源：维持基本生理功能 人体由大约60%的水分组成，从细胞内的液体到细胞外的间质液，再到血液、淋巴液等体液，水都是其主要成分水在细胞内外的移动，帮助输送营养物质和氧气到细胞，同时也将细胞代谢产生的废物和二氧化碳带走这一过程对于维持细胞的正常功能和生命活动至关重要此外，水还直接参与人体的许多生化反应例如，许多酶的活性都需要水的存在才能发挥，而酶是催化人体内化学反应的关键物质没有足够的水分，这些生化反应就会受到阻碍，进而影响人体的正常生理功能

(2)用自己的话概括出自然段的主要意思2理清课文记叙顺序，讨论分段第一部分(第1-3自然段)分别从生长环境、开放态势、花的气味、形状、颜色等描写了丁香花(主体是写丁香花的外形)第二部分(第4-6自然段)分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问以及由丁香结谈感受(主体是写丁香花的感悟)3归纳课文的主要内容写作者心里一直装着丁香，丁香的形态、香味以及颜色都给作者带来美好的回忆，接着从诗句入手，由微雨引发丁香“结”，从而感悟生命总有“结”，需要有豁达的胸怀第二课时一、复习旧课，导入新课1指名朗读生字，检查词语的理解情况2通过上节课的学习，你知道课文写了哪两个方面的内容吗学生总结，老师概括：①赏花、②悟花3