让刚入学不久的初中新生用英语搭建起他们友谊的桥梁学会用“What’s your name/ What’s her name/ What’s his name”以及复习Starter U1-3 所学过的一些common English Greetings 来结识朋友本课生词量不大，重点在于对学生的口语操练以及常用人名的熟悉学情分析本单元的主题是熟识新伙伴，同时引导学生采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，学习一些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作学习的过程中，进一步促进学生之间的相互了解教学目标知识与能力采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型What’s your/his/her name

我相信，当真正的无烟社会到来时，受益的一定会是我们所有人世界无烟日的国旗下讲话5亲爱的小朋友：大家知道6月1日是什么节日吗对，是我们最喜欢的国际儿童节可大家知道，在儿童节的前一天5月31日也有个节日，叫“世界无烟日”，告诉我们吸烟有害健康，人人远离香烟小小的香烟，真的有这么坏吗让我们来听听香烟自己是怎么说的嗨，大家好，我叫香烟，世界上无人不知无人不晓，很多人都特别喜欢我，尤其是男士，到哪都带着我，随时点上一根据统计，世界上迷恋我的有13亿人，其中中国人35亿也就是说每3个吸烟人中就有一个是中国人你们别看我长得小，我的本领可大了我身体里有4000多种化合物，只要你们吸上一支，就会吸入几十个亿的颗粒，让你精神抖擞

这个角色首先要热爱我们的工作单位及其岗位一个国家是由千千万万个单位有机组成的，践行五四精神首先要从爱单位开始，没有这一点，弘扬五四精神仅仅是一句空话，找不到现实落脚点因此，我们要在做好本职工作上，从甘心奉献上做起，有损于单位形象的话不说，与单位这个大局向违背的事不做，时时刻刻从单位的角度去思考问题，去约束自己，这才能够体现爱单位、爱祖国的五四精神其次要勤奋工作有位哲人说过：人生求乐的方法，莫过于劳动一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱也许，在市场经济利益观作用下，有些人为个人想的多了，为单位想的少了卫生也打扫，但打扫的不干净;领导、同事们安排的工作也做，但是拖拖拉拉;领导没有安排的，不积极主动去做

一是务必摸清“家底账”，消除管理盲区全面梳理本单位所有自建系统，特别是来访登记、考勤打卡、会议室预约等非核心业务系统，建立清单、逐一体检，做到心中有数、不留死角二是务必装好“防护盾”，夯实技术基础无论系统规模大小，凡涉及数据处理，就必须严格按照网络安全等级保护制度要求，部署防病毒、防火墙、入侵检测等基础安全措施，杜绝系统“带病运行”三是务必管好“责任人”，压实安全责任明确每个系统的数据安全负责人，建立健全全流程数据安全管理制度，定期开展安全培训与风险自查，确保安全责任落实到岗、具体到人四是务必备好“应急案”，确保有备无患针对非核心系统同步建立网络安全应急管理机制，明确应急责任人、处置流程和上报时限