达到从知识的巩固与运用到知识的扩展与创新能力的形成【设计思路】：本环节要求学生根据自己对健康饮食的认识，发挥自己的想象力和创造力，以小组为单位，用英语为大家所熟悉的某一个人(如：自己或班上的其他同学或者本校的某位老师)设计一份“healthydiet”,并列出设计的依据由于Pre-task和Task-recycle两个步骤中的许多活动，已从各个方面，为学生顺利完成本活动作好了充分的准备，故学生完成这个任务的难度，估计不大但为了更好地调动学生完成任务的积极性，本环节还特地以生动有趣的gif动画和图片为学生提供了foodgroups针对主题任务，本环节还设计了小组间的设计成果竞赛与小组间的互相评价两个让学生互相交流学习成果的平台

[1]播种繁殖景天植物种粒微小，长不足1mm，直径不到05mm，熟时呈褐色微粒如果每年气温状况正常，八宝景天8月开花10月底可采集到成熟的种子1、播种 育苗地选在地势平坦，较肥沃的壤土或砂壤土上，最好有灌溉条件用配好的营养土装入育苗箱内，低于箱沿3cm左右，整平，浇透水，待水下渗完后，将种子均匀地擞在土面上，覆盖过筛细土，厚度以似见种子为宜后用软枝条沿箱沿做出拱棚架，上覆盖塑料薄膜，沿四周压严绑紧，以利保墒增温幼苗开始出土时揭去薄膜2、播后管理温室温度控制在白天23~26℃，晚间18~20℃，播后第4天开始出苗，7d后幼苗出齐幼苗出齐后，3周内苗床不浇水，以后视温室温度和土壤状况适当雾状喷水，保持土壤呈湿润状态即可

1940年埋头从事文学创作1944年执行第十次飞行侦察任务时消失于地中海上空,从此一去不返他就是被称为“蓝天白云耕耘者”的法国飞行员作家圣埃克絮佩里3、集体朗读文章结尾,感受作者的乐观、坚强七年级语文教育实习教案（精选篇5）《驿路梨花》【教学目标】1、撇开思维方式把握文章的巧妙与曲折2、各种形式的阅读，,感觉文章语言的诗意美3、了解作者及写作背景，了解本文的主题4、了解“梨花”的精神【教学重难点】教学的重点是了解了解梨花的精神教学难点：阅读课文，了解为什么以“梨花”为标题【教学活动设计】一、课堂导入：(课前播放轻音乐，播放梨花图片)我们身边有很多美好，例如我们今天走进的课文，不仅有美丽的文章还有梨花林、美丽善良的哈尼族小女孩，更有高贵的中国品质

坡头区检察院：拉一把迷途少年，让他们向阳蜕变湛江市坡头区人民检察院狠抓源头治理，对基层工作人员进行强制报告制度培训，筑牢第一道防线同时，他们走进曙光学校，与迷途少年们一对一谈心、精准帮教，用耐心和关爱引导他们重拾信心，向阳而生廉江市检察院：阵地升级，让法治教育“橙”意满满廉江市人民检察院利用全新升级的青少年法治教育中心新阵地，把“橙心橙意”的未检品牌擦得更亮，让法治教育变得生动、有趣、深入人心吴川市检察院：四维赋能，守护青春“身心俱佳”吴川市检察院创新检察开放日形式，打造沉浸式青春赋能活动，以法治教育、心理疏导、禁毒宣传、素质拓展四位一体开展特色活动，全方位护航未成年人身心健康成长雷州市检察院：“白海豚”护航，携手共赴未来依托 “白海豚” 特色未检品牌，雷州市人民检察院举办“检爱四十载 携手向未来” 检察开放日系列活动